以下是引用 飘雪 在 2004-11-14 11:35:07 的发言：
呵呵！有意思！
我想针对第一点，您就把它当作职业吧，因为你确实是在靠它养家糊口呀！另外，您也把它当作事业吧，因为至少您还是知道要让学生考出更好的成绩，升到更好的学校去。您不是说太湖的教育是辉煌的吗？若没有您这样的教师，那又怎来辉煌呢？
针对第二点，您还是学习的好！首先新课程改革可是在不断进行的哟，虽然您就只按教参教，但教参在课程改革中也会有变动的哟！更何况新课程还要求对教师进行发展性评价呢！其次，虽然学习多了，看问题就会看得更深入，牢骚或许也会多起来，但教师也是很聪明的呀。不会什么时候就说吧。此外，在领导面前，也可以适当“装傻”嘛。其实，那些领导还不是从一线教师产生的。默耕老师，您还是不断学习吧，或许哪天您就成了学校的领导了呢！这才是进步的体现嘛。不为别的，为了自己，也该学习吧！
针对第三点，教师得充当多面手。要学会调节自己的角色。在什么人面前是什么角色，自己应该有数，要不然可就得被欺负了。针对第四点，教师得成为千斤顶。得有足够的承受压力。教师一样是人，他也是社会中的一员，也有社会上其他人那样的生活，讨价还价是很正常的嘛。我们当学生的也一样，那些卖东西的还说我们学生真会砍价呢！呵呵！至于其他，能干一些有意义的活动还是挺好的呀，难道还想干什么坏事呀？
针对第五点，我想，在太湖每月有八百块的收入，应该还行吧。很多教师的收入其实也多差不了太多。只是学校的档次不一样，工资上当然也就不一样了。研究生出去刚开始也都只有一千多一点呢！干教师这一行要想挣很多钱，那就得等到混到“大师级”人物呀！象那些高校里的博导、硕导们。哎，我也还在愁我工作的时候工资会是多少呢？希望不会太低吧！呵呵！
针对第六点，确实是辛苦我们的教师了呀！尤其是那些义务教育阶段的教师。我在听课的时候也曾见过，有的学生本来明显就是神经有问题的学生，可教师还得请他们回到学校来上课。而课堂上，面对他们的一些影响课堂教学的行为，教师还得忍一忍，不能对他们怎么样。实在是辛苦教师了呀！
[本贴已被 作者 于 2005年01月15日 14时58分40秒 编辑过][/COLOR][/ALIGN] | 
楼主: 默耕
狗仔卡
发表于 2004-11-21 15:58
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