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通过本站了解到,弥陀高中最近被省教育厅命名为“省级示范高中”的称号,成为我县继太湖中学、太湖二中之后第三所省级示范高中。 我县57万人口,目前有太中、二中、朴初、徐桥、小池、弥陀、牛镇、北中八所国办高中和熙湖一所民办高中,8所高中省级示范就占有3席,理论上认为,3年内有2所高中挤身省级示范行列,说明太湖县近几年的教育事业取得了飞速发展。但事实上是这样吗?我相信大家都懂的。
为什么都争创示范呢?难道真的是想推动学校的各方面发展么?我看不尽然,估计最主要的目前是:利益所趋、政绩所向。估计花在争创示范工作上的经费也不是小数,听说弥陀高中的申办汇报片就花了数万元。值得吗?
三所省级示范高中,真的示范了吗?在哪些方面示范?据我了解,象先期取得省级示范的太中和二中,无非是在提高学费上起了示范作用,在违规举办校外高考复读班方面取得了示范。
如果用发展的眼光看问题,若干年后,我们的8所高中全部取得了省级示范的铭牌,那与前几年的格局有什么不同?无非都是在自欺欺人。教育主管部门在审批省级示范高中时严重地不负责任,偏重于对申办学校教学设施、设备等有形硬件考核,对师资、教学水平等软件“把关不严”。由于缺乏淘汰机制,省级示范高中越来越多,这使得名校的示范、引领作用大打折扣。
够了,别再示范了!请教育工作者们牢记“学高为师、身正为范”的名言,踏踏实实地干好教育工作吧!把那些无谓的铺张浪费用于扶助贫困学生和激励教师工作方面去吧! |
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