大家怎样看待早教？

小丑鱼 · 发表于 2010-4-15 11:00

儿子15个月了，目前的爱好就是看碟、看书，〈天线宝宝〉和〈花园宝宝〉是他最爱看的。看完了一张就自己爬到小桌上换另一张。
而且很喜欢看书，可是看书的时候思想极度不集中，明明在看一本书，看不了几页又要换一本，等你换到第二本时，看不了几页又要再拿第三本。不给他换他就大喊大叫，臭小子嗓门那个大真叫人受不了。
有趣的是，这并不影响他对书本的爱好，在闹脾气的时候，只要跟他说：宝贝，我们来讲故事喽，基本上都能安静下来，然后自己去书架上拿书看。
儿子现在的自主意识比较强，什么都要自己动手，就算想吃奶了，都要自己搬个小椅子垫脚，然后站到桌上边上够奶瓶、奶粉，嘴里大喊“奶、奶”，然后又去开饮水机。看到大人干什么，他就学什么……扯远了，只要一提到他，话匣子都关不住，呵呵。

提到早教的事情，不知道现在的爸爸妈妈们是怎样看待的，我在网上看到许多关于早教的贴子和用品、用具，特别是看到许多的宝贝因为成功的早教而变得那么的招人喜欢，总想跃跃欲试，买来用一用，又担心自己上班，不能持之以恒。

网上和书上都说，早教要从0岁开始抓，可是宝贝都一岁三个月了，不知道现在会不会晚。

欢迎大家来讨论一下~~~~~

冷冰清 · 发表于 2010-4-15 12:23

我家买了一大堆早教的碟片，还有专门买了一套早教法自己看，几千块花了，小孩还是原来的小孩，她根本不听你的，她想怎么样还是怎么样

小丑鱼 · 发表于 2010-4-15 15:14

总归是会有点变化的吧。
是不是没有选对方法？比如说，有段时间我会每天都给宝贝讲故事，现在让他讲个故事给我听，他就会说“爷爷……”（《拨萝卜》的故事），我想这应该跟那时候的引导有关系的吧？
关键是持之以恒。

冷冰清 · 发表于 2010-4-15 15:42

早教的和没有早教的他发展成长的过程都是一样的，到多大长多高，会说多少词汇，其实都差不多，只不过早教的碟片书籍甚至早教中心为了赚钱夸大其词，其实那么小的小孩他能承受的只有年龄本身的那么多，能指望学多少东西呢。无法是讲礼貌，自己穿衣吃饭，说几个英语单词，我家上育儿园了还不是只会我教的那些，幼儿园的课本只有几首儿歌而已，基本上学不了什么东西！！所以不要寄望太高

希望幼儿园 · 发表于 2010-4-15 20:18

其实那么小的小孩他能承受的只有年龄本身的那么多，能指望学多少东西呢。

兴太电脑 · 发表于 2010-4-15 20:29

不过感觉小孩5岁到7岁这个年龄段要加强学习,还有就是10岁到13岁,再就是15-17岁,到了17岁小孩的逆反心理特强.还有就是花季雨季的阶段,可能会谈恋爱.然后就是20-23岁择业的问题会随之而来,很头痛的事.纯属个人观点.

zhoufuyu · 发表于 2010-4-16 10:43

早教我认为很有用,在我家宝贝上很明显!

狂奔向大海 · 发表于 2010-4-16 13:36

教育不怕早，看怎么教育。对于儿童来说，开发智力是最重要的环节，而游戏和做他自己喜欢的事情最有利于智力开发。
最忌把大人的意愿强加在小孩身上，会顺着大人意思的儿童不是所谓的聪明，那是一种扭曲。国外儿童用于“学习”的时间远远少于我国儿童，但成年后他们的能力更强，足以说明问题。

龙山一脉 · 发表于 2010-4-17 11:23

科学的早教很重要！
开发智力是关键。
智力的开发，在人的一生中只有两个时段最有效。

小丑鱼 · 发表于 2010-4-17 16:56

科学的早教很重要！
开发智力是关键。
智力的开发，在人的一生中只有两个时段最有效。
龙山一脉发表于 2010-4-17 11:23

哪两个时间段呢？

看了一段冯德全教授的视频，说是在宝贝0-6岁的时候就应该把孩子的潜能挖掘出来
可是，要怎么挖掘呢？

大家怎样看待早教？

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