教师绩效工资“割肉”支付尴尬了谁？（凤凰网）

云烟

2009年11月17日 09:33南方农村报

尽管从2009年1月1日起义务教育学校教师开始实行绩效工资制度，但绩效工资筹集任务，主要由基层财政来完成。在实施过程中出现了截留部分津贴作为奖励资金、“用自己的钱奖励自己”的现象，本来就不富裕的基层教师，反而有可能遭遇工资“不升反降”的困境(据11月12日《南方农村报》报道)。
自从对教师实施绩效考核工资以来，各种争议不断。没有列明考核主体及发挥教师自主权等操作问题，各地仍匆匆推行。在推行绩效工资考核中，有些并不是通过激发教师教学的主观能动性、奖优罚劣、奖勤罚懒来考量，难以体现分配的公平性。而“割肉”无异于拆东墙补西墙，到头来奖惩除了不能体现公平，反而会激发矛盾。“被割肉者”有可能将心中的不悦转到“潜规则”中寻求补偿；而“被补肉者”也会因手中之“肉”乃同仁的血汗，而惴惴不安起来。
因此我们不禁要问，绩效工资发展到需内部“割肉”方能实现，着实尴尬了谁呢？
有人认为中央财政将筹资压力抛给地方，而存在地域性差异的基层财政，本就捉襟见肘，但听从“上面说要改，不得不改”，不得已出此变通之策。现如今，教师收入普遍不高，尤其是偏远山区的教师，更是处于“解决温饱”阶段。在改善教师待遇问题上，直到现在仍然是“只闻雷声不见雨点”。而且教师工资这份“蛋糕”就这么大，只是改变分配规则的话，难免会引起纠纷。因此，如此推行教师绩效工资，难免会让教师产生抵触情绪，虽嘴上不便多言，暗自却在叫苦。绩效考核的目的，大打折扣不说，从某种程度上，极可能将教师推向解决问题的对立面。绩效考核不是事半功倍，而是事倍功半了。
说到这里，倒不是断然否定绩效考核的意义和作用，但总觉得绩效考核有操之过急之嫌。这与时下社会流行的量化评价不无关系，绩效考核所依据的正是量化了的数据，事实上不是所有东西都能量化，比如学问、师德等。可是现在，发展到个别大学准备给人格颁“证件”的地步了，不能不说量化已成为一种思维定式。
正是在如此思维定式面前，实施绩效考核工资呈全面铺开之势。教师育人的工作特点决定了绩效考核并不适用于此。在教师绩效考核实施以来，暴露出种种问题，值得深思。

舒老师

回复 1# 云烟


    绩效工资到手，我一定买一辆小车！

ahthnn

楼上的车好漂亮啊！！

ahthnn

我有个朋友在肥东一个乡村初中教地理，他说他平均一个月2200啊，不知道太湖有这么多吗？如果有2200也挺不错的啊，比在外面打工的好多了

舒老师

回复 3# ahthnn


车再漂亮，也比人家少两个轮子。人家骑马我骑驴啰。

云烟

回复 4# ahthnn


    我教了十二年数学，现在工资1500多一点

ahthnn

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    我教了十二年数学，现在工资1500多一点
云烟 发表于 2010-1-30 14:04

    这是去掉五险一金拿到手的吧，包括奖金，课时费吗？

舒老师

回复 4# ahthnn


    在太湖农村中小学，二十多年教龄的教师月工资两千左右，十年教龄的才一千五左右。

ahthnn

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    在太湖农村中小学，二十多年教龄的教师月工资两千左右，十年教龄的才一千五左右。
舒老师 发表于 2010-1-30 15:36

    恕我直言，在太湖，这么多工资不算少了，我很羡慕你们的

柳下惠

恕我直言，在太湖，这么多工资不算少了，我很羡慕你们的
ahthnn 发表于 2010-1-30 15:45

是的，在太湖也算是比上不足比下有余了。
教师的职业在太湖本来是很令人羡慕的，不知道他们为何总是自己贬低自己的职业？