有谁的孩子是三年级的吗？

4162257

引用第7楼蜚短流长于2007-10-10 21:48发表的 :
还是要培养孩子多读书的习惯 另外 对于老师命名的作文可以引导孩子从不同的角度考虑问题 例如 “车子被偷了以后” 可以从被偷的人角度写 也可以从小偷的角度写 还可以从第三者的角度来考虑 孩子作文 作为大人的冷言旁观未必是上上之举

纯属个人见解

经验之谈，谢谢

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人工置顶

梅仁杏

引用楼主4162257于2007`年`Oct`月`10`日 09:28发表的 有谁的孩子是三年级的吗？ :
进来交流一下怎么训练他们的写作能力，我的孩子一写作文就会眼巴巴的望着我说：“索呵写叻，我写不雷”。晕倒，你们有什么好方法吗？

小孩子不会写`是因为他们不知道该写什么而不是不会写`主要是平常积累的东西太少`一时间想不起来`建议培养他们写日记的习惯`每天谢谢每天发生的事`日记成习惯了`作文也就题到文来`（仅供参考）
呵呵``我小时候作文写的好和日记有着很大的关系`

梅仁杏

你需要家教不？要不寒假我去你家帮你孩子练练写作能力``嘿嘿

朦胧

我噶伢哈半年上初二，写作文还马马乎乎的个，客比较欢喜看课外书，不晓得忒看书的个不……

朦胧

引用第12楼梅仁杏于2007-10-11 00:57发表的 :

小孩子不会写`是因为他们不知道该写什么而不是不会写`主要是平常积累的东西太少`一时间想不起来`建议培养他们写日记的习惯`每天谢谢每天发生的事`日记成习惯了`作文也就题到文来`（仅供参考）
呵呵``我小时候作文写的好和日记有着很大的关系`

对对对，我噶伢原先的老师就是欢喜叫伢几写日记，每天还要写一篇读后感，摘抄其中的好词好句，天天还要我签字，七年级还是一样，一个礼拜写五篇读后感，逼倒伢几看书！ [s:2] [s:2] [s:2]

我是小桥

多鼓励。先在思想上，不能让他怕写。这个不能急，提高得有个过程。鼓励他多看文字书，大人一起看最好，然后讨论自己最喜欢书中的哪个人哪个细节哪个词哪个段。不要刻意的，聊天一般。即便他的见解你认为幼稚甚至不可理喻，也不要以伤害性的语言去说他，而是要鼓励他，待他有了兴趣后，再以合适的方式说出他的不足。注意，表扬的时候一定要真诚。

平时也可以做些小训练。比如，玩些扩词为句的游戏，大人一起比赛，看睡说的多说的好。例：花---五颜六色的花---美丽的五颜六色的花-----........-----我家门前的小路边开满了......的花。
类似的，先让他觉的好玩，有兴趣，有了兴趣，他就会自己钻了。

魔术师

引用第4楼4162257于2007-10-10 21:42发表的 :


那怎么办，总要交差吧

     写他们自己写的,让老师头痛去吧!
再一次人工置顶!

东篱

引用第17楼魔术师于2007-10-11 15:49发表的 :

     写他们自己写的,让老师头痛去吧!
再一次人工置顶!

...........老师才不头疼呢~笨!

小青虫

多看课外书,特别是一些优秀的作文,针对性的买些作文指导.比如一个命题作文,要从那些角度去考虑.啊.怎么入手写,结构怎么样,这类书很好的.我 孩子会写作文.正如16楼说的,要自己和着一起投入.让孩子感兴趣