。。。。。。

wen

一派胡言。
竟然读书还会得不到相应的知识。
我可以猜到此楼的立论基础是“有些人多看了书，知识并不能怎样怎样”，倘是如此，就是以个案代表整体。
相信我的主体贴冒犯了此楼，导致此楼装出一副伪道学的模样，用感情代替理性，跑到这里乱放阙词。
中国之所以贫弱，原因是多方面的，其中最主要的一条，就是愚昧，几千年来统治阶级的愚民政策造成的愚昧。谁都知道，理念决定发展，而先进的理念来自学习、来自知识。先进的技术同样来自学习来自知识。

我也看了此楼关于花园中学的帖子，同样看得出此楼的虚伪。要真是那么关心人家，何不自掏腰包代赔了那6。5万而不仅仅只在这里假惺惺的装出一副山姆大树的模样随意指责别人？你会说你没责任是吗？ 可是人家花园中学的责任在哪里你不是也没说明白？

此楼说出“多看一天书，并不等于多获得一份知识；多获得一点知识，并不等于多提高一点素质或者多获得一份尊重”的话，当然是针对我说的教师的十几年的读书投资问题。希望不要光立论不阐述，不然就是凭意气乱贴标签。“尊重”的话，暂放一边，因为你马上就要用我没获得你等尊重做为例子。“素质”问题也不谈，因为你根本就没说明白是什么素质的问题，文化素质？科学素质？营销素质？逆或是道德素质？说明你根本不懂“素质”的概念，懂了，你就要分而论之，区别对待。
至于我说的读书投资，这是不争的事实。十几年的时间，可不是一个小概念。有投资就应该有回报。你记者大人也是，大概来这里上网的人，都有过这种投资，所以你们的日子，已经比普通农民百姓过得舒坦，这也是不争的事实。为什么我代表我个人对“教师”的理解，说了一句“没可比性”的话，竟就触犯了你等的神经呢？ 没可比性，我现在还是这样说。请你们不要拿出什么大道理大政治的理论来虚伪的说话，说什么都是人之类，我说的没可比性，原因我在另一篇帖子里已经说的明白，就像教师跟你大记者也没可比性一样，不是所有教师想当记者就能当记者，也不是所有记者想当教师就能当教师。

alp

quote]引用第20楼wen于2007-06-27 08:23发表的 :
我也看了此楼关于花园中学的帖子，同样看得出此楼的虚伪。要真是那么关心人家，何不自掏腰包代赔了那6。5万而不仅仅只在这里假惺惺的装出一副山姆大树的模样随意指责别人？你会说你没责任是吗？ 可是人家花园中学的责任在哪里你不是也没说明白？
为什么我代表我个人对“教师”的理解，说了一句“没可比性”的话，竟就触犯了你等的神经呢？ 没可比性，我现在还是这样说。请你们不要拿出什么大道理大政治的理论来虚伪的说话，说什么都是人之类，我说的没可比性，原因我在另一篇帖子里已经说的明白，就像教师跟你大记者也没可比性一样，不是所有教师想当记者就能当记者，也不是所有记者想当教师就能当教师。

也许楼主有些激愤，而不能心平气和。
不过我还是有同感。

小村同志，实话实说，本人对你一无所知，更无意攻击你的为人和事业。对你的同行比如汪清等为民请命的人更是深怀敬意。
我只是对你说话的内容和态度不敢苟同。
从你的相关帖子了解你是一位名记，我想名记就更应该对自己的要求高一点，考虑问题更全面一点，承担的责任更多一点，脾气要小一点，态度应宽容一点，对自己要严一点。不要想当然自己就是对的。别人有不同的看法就是断章取义，死抠字眼，自己就是悲天悯人，真理化身。也许，你又要愤愤然了。
不过，我还是强调，我不了解你，我们还是就事论事。
记者要尊重事实，用事实说话是新闻的生命，我想你不会否认吧。
最后套一句名言，当老记难，当名记更难，当一名舍己为人为民请命的老名记难上加难。
我想，小村同志一直在这样努力！！

阿风

引用第18楼默耕于2007-06-26 22:04发表的 :
对。守住这一份清贫、清苦与清静。

为什么要守呢？老观点了吧，总有更好的法子。

大别山下

引用第7楼天使梦于2007-06-23 15:45发表的 :




兄弟  我真看不下去   
.......

很遗憾，我不是老师，而是一个家长，我真的觉得我们家乡的老师真是了不起！嘿嘿

1234567

引用第22楼gough123于2007-06-28 10:42发表的 :

为什么要守呢？老观点了吧，总有更好的法子。