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继续教育,祸国秧民.

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发表于 2005-12-12 09:18 | 显示全部楼层 |阅读模式
太湖的继续教育真的是不可思议.为什么要搞那些形式主义呢?劳民伤财.我认为有条件的话可以有计划的派老师到高等学校去进修,那不更好吗?教育要发展,老师的素质要提高,这是必然的,但就看领导们采取什么样的手段了.[p:4]
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发表于 2005-12-12 11:04 | 显示全部楼层
继续教育是有必要的,因为知识更新太快!但是,若片面与职称之类挂钩,搞形式主义,则就失去继续教育的意义了。
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发表于 2005-12-12 19:36 | 显示全部楼层
云上波涛说的对,继续教育是有必要的.其实也不只是太湖,许多地方的继续教育在具体操作上都没有采取很好的措施___一家之言,供大家讨论.
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发表于 2005-12-12 21:08 | 显示全部楼层
楼主可以发表看法,提出可行性操作意见,
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 楼主| 发表于 2005-12-17 19:09 | 显示全部楼层
不知墨耕可是我们教育局的领导?多下来调查一下不是很好吗?老师们的事情本来就很多,有要花费很多的精力在抄那些没意义的报告册上面,真是对老师们的折磨啊!
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发表于 2005-12-17 20:54 | 显示全部楼层
不知楼主是否明白这里是论坛,只是“论”而已。
我对楼主的建议,也是基于您的“破”,想到就一定会有“立“的。

很遗憾,我只是一个小小的教师,我认为,继续教育,有楼主说的情况,可一分为二的看,也有收获的,比如,通过继续教育,大概所有教师都明白教师自身需要转变角色......
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发表于 2006-4-16 21:29 | 显示全部楼层
这就是中国的特色,什么东西都是上面讲的好,下面执行的就变味了
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发表于 2006-4-17 22:59 | 显示全部楼层
痛感痛感8
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发表于 2006-4-18 07:56 | 显示全部楼层
太湖的继续教育到底怎么样?大家心里有数.就是变相的收钱,太湖的这种做法实在不敢恭维.
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发表于 2006-4-24 21:26 | 显示全部楼层
没有哪一级文件叫继续教育搞形式,但目前组织者和参与者都有形式主义倾向,确实影响不好,但说它是祸国殃民实在不敢苟同.希望我们的教师为下一代着想,认真参加继续教育.
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