教师的苦衷莫过于几多的付出无人知。
请看 一个音乐教师的苦衷：
我是一个小学音乐代课老师，虽然只是代课，但我总希望我能上好每一堂课。
但是我有很多的苦衷，上课的时候学生很不听话，我努力地想做一名好老师，在网上查找资料，怎样做才是一名好老师，我知道了应该在课堂上有吸引孩子们的东西，但是我这里条件有限，我没有多媒体，没有课件，甚至于连最基本的录音带都没有，还甚至没有风琴，在这样的情况下我该怎样组织教学？？
我难道每堂课都对着他们凶巴巴的吗？那样只会让学生对音乐课产生厌恶感，我们的目的应该是让孩子们喜欢音乐，爱上音乐，培养他们对生活的热爱，对生活充满激情，所以我茫然了，我不知所措了。
[本贴已被 作者 于 2005年02月15日 14时49分00秒 编辑过]
音乐不是科学，不能用教科学的方式来教学，音乐靠耳濡目染啊。
维也纳的孩子没有不懂音乐的。
呵呵，现学现卖。
对极对极！
感染感染。
我们所要做的，是如何创造条件去```
苦衷吗？莫过于遇到一个无能的领导。
由以上貼子看來，台灣的老師太幸福了。不僅待遇超過社會平均工資水準，學校又有「教師會」的組織，可投票選舉校長，參加甄選新進老師....等權力，最近正準備爭取罷工權呢！
前几天看CCTV的感动中国颁奖,被徐本禹的事迹深深感动,他领奖时的时候泪流满面,我也热泪盈眶,不知道你们看了没有?
中国需要更多的徐本禹们!向你们致敬!