楼主啊，拿起笔杆子跟组织诉苦吧，他们大手笔在非洲地区援建千余项目...........
既然小学中学老师好，可以要求到小学中学啊，这不会没人换吧。
本帖最后由 大别山的狼 于 2014-12-11 22:38 编辑
老师：在三尺讲桌上耍耍嘴皮子，很辛苦但受人尊敬！过年最起码七八十学生拜年。。。风不吹日不晒！一年三四个月假爽歪歪！
老百姓：面朝黄土背朝天，黄汗淌血汗流，，，风调雨顺有个好收成，没个好年景借米过年。要不出门打工，360天在外远离家乡亲人，一年6天假回家过年，火车上挤破头来回好几天。。。别介！
当官的：压力大，弄不好自缢身亡。。。风险也大！
zxh196874 发表于 2014-12-11 12:19
讲话要负责，不是乱讲没根据的话
我讲话不负责？你嫌工资低，你辞职啊！辞职出来打工 或者回家种田都可以啊，又不是不让你辞职！一天上个几个45分钟的课，还不是连续的。一年几个月的带薪假，你怎么不说啊？我知道你当初得到这份工作也是你的努力学习得来的，但现在不至于在这里高呼你们如何困难吧？
zxh196874 发表于 2014-12-11 12:17
上交财政统管，用钱要财政批
学校财政吧，还是县？乡？
为什么生源下降？学校要找根源，比如教学质量、升学率、风气及校园管理之类的问题。没业务就是死水。发展生源，留住生源是根本。有部分人教学没麻将热情度高，能搞得好业务吗？作为家长的我们能放心把小孩放在这里吗？
很理解楼主的境遇，农村教育又苦又累，体力活脑力活都要干，钱少倒不可怕，反正也够日常花销的，可怕的是看不到未来。
女人的嫉妒，男人的抱怨，是一种慢性自杀。
补个几百块钱也解决不了根本，只要腐败存在一天，水涨船高的局势就没法改变。
胜利也就是坚持再坚持的一咬牙，一跺脚~~
大部分领导不也是从艰难里挺过来，熬出来的
未来教育事业的分工只会越来越精细。你只要在某一方面“精”都会有出路的。
行政方面的老师（有人戏说是官僚）：有能力，有背景，脑子活。应该是这种排序，中国就是个人情社会，在能力均等的情况下，能活络的当然更好了
，学校也要发展呀。
技术方面的老师：把握教材核心与考试动态，精通课本，能因材施教。在片区同行中是佼佼者。
德育，体育，美育老师：有很强的心理素质与个人魅力，引领学生身心健康发展。
生活老师：勤劳善良，恪尽职守。
。。。。。。
看哪种适合你了，不怕没钱，就怕没方向。只要你做到其中任何一点，哪怕学校倒闭了，你到哪都能吃教师那碗饭。
计划经济都过去了那么久了，教育的大局面自然会有那些该操心的人去操心了，他们不操心，发展规律就会来收拾他们，你可不要做了殉葬品。
当然，能加肯定比不加好，年轻人花时间去要薪没得多大意思，应该是那些快退的人去干这种事。
好些网友说的也都是“话糙理不糙”
祝你好运，幸福！