居然还有这种帖子。
备课写教案、批改作业，这是老师的本分，自己不写，领导检查起来，睁一只眼闭一只眼，把你们“抄”来的也通过验收了，现在居然成了领导的责任了。还要教育局的领导来看。我看，你们教育局的领导要是真的看了，不被你们给气死才怪。
至于计划，既然要求做计划的，就是需要做的工作，那么这也是你的本分，你自己做的计划当然要你来完成计划，难道还要你们的领导来完成不成？你写了一个假计划，没有完成，年终考核你填表的时候也会厚颜无耻的填上“完成了各科计划”的，现在你们地领导也宽厚放过你，这又成了领导的责任了？
至于说你不满意目前的考核制度，喊领导有什么用？教育评价改革不是正在进行吗？ 你也可以研究啊。你们有过研究吗？听说对教师培训有意见的不少，这更是滑稽，难道教师不应该培训吗？ 是不是你们压根就不喜欢看书？做为教书的而不爱看书，你们不脸红吗？
对教育一无所知，还发这么多言论，鄙视。 对你这种货色，我尤其鄙视。我要是能被你看重，那才真是耻辱。
对教育一无所知，就不能“说话”吗？我仅仅代表我个人的看法，不屑与你这号同谋。
写教案、批改，不是教师的本分？自己不好好做，领导来检查了一下，就老虎屁股摸不得了，这算什么玩意？
我不懂教育，但是我懂得，任何事，只要自己好好做好本分，则无论领导怎么定考核细则，你都会无所谓的。领导定的考核细则，不外职责。至于说“教案多少篇”的定量指标，也是定量评价的手段之一。
至于这位“懂得”教育的人士，既然这么懂得教育，那什么叫行为主义？什么叫认知心理学？什么叫抛锚教学？这三者有什么联系吗？什么叫民主教育？“生活即教育”是谁的主张？“教育即生活”又是谁的主张？中国有哪些教育家？美国、前苏联、德国呢？“产婆述”是什么？教育与“理想国”有什么联系？中国解放后的传统教学是基于谁的教育理论？现在又在向谁靠拢？苏霍姆林斯基是教导主任吗？什么是课程论概念系统？“温而厉威而不猛恭而安”出自哪里？ 什么是CAI？什么是自主学习？你看过几本教育著述？你懂得几样课件制作软件？你了解几个学生的家庭情况？ 你凭自己写过几本正经教案？
嘴上说鄙视别人什么的话，说起来比吃饭拉稀还容易！！1你鄙视你自己吧！！！本姑娘不鄙视你，但是可怜你。 说“这么多”是我说话的理由，不像你这些可怜虫，嘴上知道“鄙视”别人，又拿不出货来。
可怜你。 大家说话都文明一点,以说明自己的观点为主, 不宜攻击别人 结果诚重要，
过程价更高，
若为创新故，
两者皆可抛！ 建议默耕先生把这个帖子删了!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
免得争论不休!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
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