默耕 发表于 2006-8-21 20:47

我认为，继续教育要搞，这是确定的，说流于形式，这也不是“领导”的意思。
不过，目前的具体做法，的确也有令人反感的地方：
1、虽然上级部门也在拼命的想办法，以各种形式给老师“充电”，比如校本培训、学习班，还有英特尔未来教育等，但不可否认，对大多数教师来说，还是仅仅以校本培训代替所有培训，就是校本培训中要求面授的内容，也给马虎过去了。
2、教师培训的目的，是为了更好的服务学校、服务政府，所以学校、政府应该拿出培训费用，这是常识，就连人家私营企业对员工的培训，也不需要员工自己买单，可是我们的教师培训呢，呵呵，不但要买单，还买的贵得很——书费、管理费等等，特别是这“管理费“，实在好笑，自己出钱请人来管理自己。
3、上面对培训效果的检查，也是走过场，具体的管理事务完全“下放”给学校，你说，学校哪有实力来“管理”呀？结果只能是看看表格等“硬件”完成得怎么样了，至于真的“学”没有学，只有天知道。
4、学不能致用。书上谈的天花乱坠，实际工作中，还是题海战术管用。

东篱 发表于 2006-8-21 20:58

好象楼主错了个字?不知道楼主是不是老师啊?~~
祸国殃民.......继续教育是不是该继续呢?

默耕 发表于 2006-8-21 21:26

露浓好厉害。

东篱 发表于 2006-8-21 21:47

引用第32楼默耕于2006-08-21 21:26发表的“”:
露浓好厉害。
默老师在夸我吧?怪不好意思的呢...
其实我想说的是国家继续教育政策很不错,让大家在工作之余能充电能了解国家的新政策国际情况等,问题是是不是每个人正确对待了学习?是不是老师讲解时候肯虚心听听?其实很多东西肯细心听收获还是蛮多的~

默耕 发表于 2006-8-21 22:21

完全赞同。

樟树叶 发表于 2006-8-22 21:17

请教 :什么是素质教育?在现实生活中结合一政府书记的话,素质教育就是数字教育,只有考高分,素质就高.当时我那个晕呀.如果个个都是聪明的坏蛋那咋办??继续教育有作用吗???????

空空道人 发表于 2006-8-25 23:47

少收钱，多看书；报告册，自己写；专家讲座，陈词滥调，不如请特级教师上示范课！继续教育，还靠俺们自觉！！！

一方 发表于 2009-5-31 23:10

露浓可以当督学
默耕 发表于 2006-8-21 21:26 http://bbs.thhome.net/images/common/back.gif

一方 发表于 2009-5-31 23:13

咦,这个帖子是谁顶出来的,不是我啊
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