查看: 2882|回复: 14

年度考核如何才能做到公平、公正!

[复制链接]
发表于 2005-7-8 11:33 | 显示全部楼层 |阅读模式
  每个年度学校都要对老师进行一次全面的考核,可每一次考核结束总是几家欢喜几家愁。怎样对老师考核才能做到真正的公平、公正。各位同行能否在此赐教。感谢! [s:4]
发表于 2005-7-8 11:42 | 显示全部楼层
真正的“公平公正”似乎不存在吧?
什么单位里都有暗箱操作。
睁一只眼闭一只眼吧?
回复 支持 反对

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2005-7-8 11:50 | 显示全部楼层
我在此只是想征求尽量公平、公正的考核办法。请赐教!
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2005-7-8 12:31 | 显示全部楼层
其实,这是一个老大难的问题,但我想,如果在我们原来的老的考核体制下,怎么做也没办法解决.那么,我说一点点我自己的不成熟的看法哈,我觉得,如果将私立学校里的那种考核方法借鉴过来,我想会取得明显的效果的.公立学校的考核,不就是存在一个"公平、公正"的问题吗?但,我们又永远都不可能,也不应该吃大锅饭,这就势必会永远争论下去,永远不能说服谁.那好,让事实说话,让数据说话,我们量化,我们按照完善的制度来执行,对每一位教师来考核,来量化,来记录,来发工资,进而达到来规范的效果....这又牵涉到一个问题,就是制度的不完善,这也就是我们公立学校在行为规范上太放任自由,几乎没有什么制度可言,有一点也是自己胡自己,谁真正地执行了呢,谁又真正地遵守了呢???公立学校目前的形式应该是相当严峻的,以前还好,反正大家上胡下下胡上,都能相安无事,但是,现在不一样了哦,众多的私立学校的兴起\强大,对于我们公立不能不说是一个严峻的挑战,在大的城市,每学期都有很多的学生从公立转到私立,为什么???家长看重的是一个学校的管理,是一个学校的精神状态,发展趋势.现在但凡大一点的私立学校,对教职工的要求都是相当严格的,课堂纪律进行考核,每节课都要巡视,纪录纪律情况,开罚单.公共财产的损坏,教职工自身的行为(比如抽烟\迟到\早退\滑堂\教学常规\体罚学生\侮辱学生人格\作业\备课\办公室纪律\学生就餐纪律等等等等),这一切都要与班主任的考核挂钩,并纳入考核范围,该扣的扣,该罚的罚,一点都不含糊.到发工资和年终总考评的时候,谁也没有话说.可是我们现在的公立呢???呵呵,大家也很清楚......这样的话,我们的公平、公正还要叫上100年,甚至1000年.......我们要把工作做在平时,做在每一天,考核也是一样,如果说平时我们每天,每时每刻都在认真的考核的话,那么,年终我们的总考核就有据可依,就好办得多,而相反,把所有的事情都放到最后才去做的话,那就势必麻烦,势必无法做到公平、公正.就像我们平日里梳头一样.
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2005-7-8 15:21 | 显示全部楼层
如果教师的优秀与否,全靠校长和学校领导的主观意志来决定,那就没有考核的必要!
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2005-7-8 15:23 | 显示全部楼层
一个好与否老师应该征求学生和老师们的整体意见
回复 支持 反对

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2005-7-9 12:15 | 显示全部楼层
  制度有时的确是个好东西,因为它能约束人。但人一旦都是为制度而做、而活时,也可谓是一种悲哀。
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2005-7-10 10:28 | 显示全部楼层
考核者例行公事,被考者瞒天过海。都是打工者挣工资的。

关键还是要在事业心上考虑,
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2005-7-10 15:38 | 显示全部楼层
呵呵,感觉是不是太理想化了一点???共产主义不是说想实现就实现的,我们的事情也是,没有硬性哪来的软性,没有制约哪来的素质呢???事业心也是不断培养起来的,就像学生的行为,没有人去规范他怎么会规范???例行公事,是的,打工者,是的.但是,不管是什么样的形式,它能达到一个很好的效果,能不必叫喊"不公平,不公正",我想,比那些梦想着共产主义实现却不屑于在社会主义道路上一步一个脚印的,要好得多哇.......
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2005-7-10 15:42 | 显示全部楼层
并不是说是为制度而做,制度都是人订出来的,一般都是高中基三层互相结合,然后在行政会议上通过的,本身就是集思广益来的,为什么大家就不能遵守呢?原因就只有一点,做不到!!!遵守不了!!!这也就是现在公立之所以在管理上严重滞后的关键原因啊.........但是,人家私立能遵守,能做得到,所以,最后.........
回复 支持 反对

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 注册

本版积分规则

快速回复 返回顶部 返回列表