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[转帖]教育的本质是创新

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发表于 2005-4-29 10:11 | 显示全部楼层 |阅读模式
有很大一部分人认为,我们的基础教育或者说所有的教育,都扼杀学生创新的教育,大家都口诛笔伐这种教育。特别是有一段时间,有个小学生回答:“雪融化了,变成了什么?”这道题,孩子答了:“雪融化了,变成了春天。”结果她得了零分。答案是:“雪融化了,变成了水。”有人就大肆攻击我们的教育是扼杀创造性的教育。

   那么,我们也要实事求是地分析一下,那道题是什么学科方面的题。如果是语文试卷上的题目,当然也就不能给零分了,甚至可以给点奖励分。如果是一道自然题呢?难道我们还给他分吗?

   教育有教育的自身规律,当然教育应该给学生一个创新的环境。一个民族的创新精神从何来?从教育中来,这是勿庸讳言的事。问题是我们的教师有创新精神吗?如果一个民族的创新寄厚望予教育,而教育本身缺乏创新精神,那么这种创新精神恐怕也只是叶公好龙式的样子货了。

   所以,我们的教育要培养出创新精神的一代新人,教育者必须要有创新精神。可是我们的教育,特别是广大的农村教育,采用的大多是时间加汗水的灌输式教育。大家满脑子里只有中考和高考,家长也是如此,什么是质量意识,考分高,上线人数多,什么是名校,名师?答案还是:中考,高考考分高,上线人数多,教育质量就是这么一个怪圈。多数教师一走上工作岗位,就围着分数转,天天就是在揣摩会考着哪些内容,会考哪些题。结果知识也就课本上的那点水平,长年累月下来,教一年级的,水平就是一年级水平;教初中的,水平就是初中水平,这是与创新背道而驰的。我们希望各级关心教育的部门,想想办法,让教师多接触社会,多一些有提高和更新知识水平的机会。实际现在教育上的外出考查,大多是不从事教育的行政领导去,而在一线战斗的老师,有的人一生连个省城都没有机会去。我们为这样的老师感到悲哀,更为我们的创新教育感到悲哀。
发表于 2005-4-29 11:14 | 显示全部楼层
哎~,社会如此,国家如此,教师有太多的无奈啊~
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