[讨论]教师的风格及其对学生的影响

嘻嘻哈哈

呵呵，看到这架势，我仿佛看到问文革时期的开批斗会。
这叫论坛？？？？
这叫允许讨论？？？？
是的，我一开始来到太湖家园，感觉特别好，除一个人特别的拽以外，都好。
拽什么？我真找不到理由，也无所谓，反正他拽他的，我找自己的开心。但，
慢慢，大家群起附和的作风让我感到有点变味，但我也无所谓，反正各不相干。
到今天，到这里，我实在是有点做呕了，不得不跟这里说拜拜了。
不过请看到本帖的人告诉太阳，我和他私下定好的捐款的事，不会变，该怎么做就怎么做。
好了，朋友们和比较拽的同志们，再见。

嘻嘻哈哈

从学生在座位上坐好，教师走上讲台那刻开始，教师就是这个全体的领导。不同的领导有不同的风格和工作作风，大致概括如下：

一、强硬专断型，其特征如下：
    1、对学生时时严加监视
    2、要求即刻无条件地接受一切命令，遵守严厉的纪律
    3、认为表扬可能会宠坏儿童，所以很少给予表扬
    4、认为没有教师的监督，学生就不可能自觉学习
    这种类型对学生产生的影响：
    1、屈服。但一开始就厌恶和不喜欢这种领导
    2、推卸责任是常见的事情。
    3、易被激怒，不愿合作，而且可能在背后伤人
    4、教师一离开课堂，学习就明显松弛
二、仁慈专断型，其特征如下：
    1、不认为自己是一个专断独行的人
    2、表扬学生并关心学生
    3、专断的症结在于自信，口头禅是：“我喜欢这样做”或“你能给我这样做吗？”
    4、以自己为班级一切工作的标准
    这种类型对学生产生的影响：
    1、大部分学生喜欢这种领导，但看穿他的这套方法的学生可能回恨他
    2、在各方面都依赖教师，在学生身上没有多大的创造性。
    3、屈从，并缺乏个人的发展
    4、班级工作的量可能是多的，而质也可能是好的。
三、放任自流型
    1、在与学生达交道中几乎没有什么信心，或认为学生爱怎样就怎样
    2、很难作出决定
    3、没有明确的目标
    4、既不鼓励学生，也不反对学生，既不参加学生活动，也不提供帮助或方法
    这种类型对学生产生的影响：
    1、不仅品德差，而且学习也差
    2、学生中有许多“推卸责任”，“寻找替罪羊”，“容易激怒”的行为特点
    3、没有合作
    4、谁也不知道应该做些什么
四、民主型，其特征如下：
    1、与集体共同制定计划和作出决定
    2、在不损害集体的情况下，很乐意给个别学生以帮助、指导和援助
    3、尽可能鼓励集体活动
    4、给予客观的表扬和批评
    这种类型对学生产生的影响：
    1、学生喜欢学习，喜欢同别人尤其喜欢同老师一道工作
    2、学生工作的质和量都很高
    3、学生互相鼓励，而且独自承担某些责任
    4、不论教师在不在课堂，都能自觉学习

                                          ——《教育心理学》学习笔记

（以供讨论）

信鸽

嘻嘻哈哈也是搞教育的？你的学习还满用功的嘛！
这类教师风格的划分部分地揭示了老师和学生的不同表现形式，具有一定的现实针对性。
但这类划分显然是迁移工业生产管理模式的结果，有简单化的嫌疑。
此外，把学生的表现和教师的风格进行直线联系，整个就是一个“强硬专断型”的产物，嘿嘿。

南天一柱

我做为一名教育工作者，对如今的教师还停留在楼主那样的划分上，已经是不太适合啊，我也不太同意这样简单的划分啊，尤其是这样类型的教师对学生产生如此大的影响作用，我也是不敢苟同啊。信鸽同志的意见我基本同意啊！－－不好意思啊。。。。。

嘻嘻哈哈

哈哈。。。哈哈。。。
罪过，罪过，本帖是我发的，代发的。
本人不搞教育工作，从没想过要讨论教育的问题，这是代人受过呀。

如果大家要讨论电子电路、单片机等，就跟你们讨论讨论啦。

但有一点，像“信鸽”这种信口雌黄的人，也不适合搞教育，哪天被学生给扁了，那就难堪了。
因为不能轻易否定别人的东西，这点很重要，无论哪个行业。
几千年前孔圣人的话，现在还可以借鉴，为什么前两年的东西就不适合太湖教育呢？
当然喽，一年多没回太湖了，这期间发生了巨变，也未可知呀。

[本贴已被 作者 于 2005年01月03日 15时48分23秒 编辑过][/COLOR][/ALIGN]

遥远的那啥

哈哈哈
信鸽，被扁了吧
扁得好，扁得好``````

[本贴已被 作者 于 2005年01月03日 15时58分00秒 编辑过][/COLOR][/ALIGN]

南天一柱

[quote]以下是引用 蔡正焱 在 2005-1-3 15:57:28 的发言：
哈哈哈
信鸽，被扁了吧
扁得好，扁得好``````

论坛嘛，就应该有多种意见并存啊，不然的话，只一家的意见那还是论坛吗，希望大家对此发表不同的意见啊，我是很愿意听听一些与我相左的意见的，这样我们会更加清醒，更有理性啊！

信鸽

小蔡，你知道我最不喜欢你的那点是什么吗？落井下石！你知道我最欣赏你的那点是什么吗？敢做敢当。嘿嘿，最近恋爱进行得怎么样了？
我的某些说法肯定不符合事实，但我并不以为这是个大问题，如果发现的人把事实摆出来，这不就行了吗？
我并非攻击嘻嘻哈哈您的言论，而只是想表一下自己的看法。我的看法天生就是批判的看法，所以说了您不爱听的话，那我也无可奈何！
正规体制内的我的学生都喜欢我，到目前为止还没有发现有学生想扁我。但正规教育体制之外，我相信是有人对我咬牙切齿的，想扁我的，特别是在我可爱的家乡太湖这个地方。如果真的那一时刻到来了，同志们，你们是落井下石，还是为哥们扎起呢？嘿嘿，我等待你们的回答。

南天一柱

我们欢迎啊，怎么会扁你呢？

thtv

我支持信鸽！