[注意]农村学校的问题

默耕

不会的，应该是10元。

南天一柱

以下是引用 hutinghua 在 2005-1-5 8:55:43 的发言：
默老师提出的可能还是冰山一角哦，不同的农村小学的情况又各不相同，希望教育管理部门下狠心组织一个考察组，到全县的每个小学进行全面的实地考察调研，对症下药。
单小的学生和完小的学生也应该享有同等的学习条件。

你的主意倒不错啊，一是难组织啊，二是教育的发展与经济的发展是一样的，也要允许一部分学校先富起来，再带动其它学校的发展啊，你想大家都一样，恐怕难做到的

太阳冰

默耕老师的建议虽然很好，但我认为过于理想化。因为即使县教育主管部门组织了未必能解决问题。怪谁呢？一怪前任总理认为教育收费是农民负担，所以来了个“一费制”，结果呢？教师增负了，但农民负担也没有减轻多少，减税倒是农民减负的“药方”。小学搞“一费制”从理论上是行得通的，但财政要承担起教育费用啊！二怪我们太穷了，保证不了教师（主要是农村小学教师和贫困山区的初中教师）的收入，这部分老师怎么办呢？又不能多收学费，也不能胡弄学生，又要马儿跑，又想马儿少吃草，哪有这样的好事？
算了算了不说了，越说越要多说，越多说就越气了！

hutinghua

不要一看到问题，首先就想到：难办、不好办、办不了、不是你想象的等，这都是托词。
世上无难事，只怕有心人。
既然大家都到这里讨论，都是有心吧。如果不是有心，只是随便说说，那大可离开本栏目去灌水区灌水。如果有心，执着的来办，办不了吗？逆来顺受一向是一个难克服的人性弱点，如果不愿意逆来顺受呢？
大家各位都想想，自己是否真的有心，是否是真的尽心。
多少事都解决了，既然普通教师怕管理者，难道管理者就不怕他上面的管理者？

再说一点，默耕先生肯定是有心的，他提出问题也正是在尽心，虽然在这里讨论只是一小步，但经过更多有心人来谈自己的观点，肯定会迈出一大步。

怕的是不能发现问题，更怕的是发现问题不反映问题，解决问题反而没那么可怕。

[本贴已被 作者 于 2005年01月05日 22时17分00秒 编辑过][/COLOR][/ALIGN]

南天一柱

我是非常喜欢年轻教师上课的，因为他们一开始走上讲台，好比一张白张，能写最新最美的文字，能
画最新最美的图画。可对于那些年龄偏大的在岗教师，有相当一部分是一不爱学习，二不能吃苦，总是吃老本。可他们还得照常聘用啊，加上目前小学在校学生逐年减少，所需教师也必然逐年减少，这样势必就使很多想献身教育 揭开师范生无法大批补进教师队伍而排除在外了。究其原因还是中国的用人机制不够健全啊，说得不对请斧正。

默耕

用人机制是个原因，校长聘任制只不过是个想象的谎言（谎言的基础有三：权利的垄断；观念的垄断；不相信校长的把握能力——却没考虑过自己能否可以被相信——比如现在的糟糕局面）。

但是，太湖的原因还有经济的因素——不进人，能少多少负担？反正教育问题又不急。

南天一柱

太湖的原因还有经济的因素——不进人，政府的财政负担确实要轻一点，近几年的选招，其指标都是由教育局领导向县政府打报告，求来的，要来的，要的数字肯定要比选招的数字大一些啊。主管部门的领导肯定是想多招一点啊，多进一些新秀，教育人才结构就更趋于合理一些啊。嘿嘿，我可不是局长的发言人啊。。。。。。。

若木

农村小学现在收95元，上交镇里4元，教师医保15元，每个老师每月108，课本费20--40不等，你们算算还剩多少啊？

[本贴已被 作者 于 2005年01月08日 15时21分12秒 编辑过][/COLOR][/ALIGN]

[本贴已被 作者 于 2005年01月08日 17时49分38秒 编辑过][/COLOR][/ALIGN]

南天一柱

确实是这样啊要，16楼的说得一点不错啊，据说这是陈贤忠同志的主意啊

hutinghua

以下是引用 若木 在 2005-1-8 14:51:08 的发言：
农村小学现在收95元，上交镇里4元，教师医保15元，没个老师每月108，课本费20--40不等，你们算算还剩多少啊？

看不懂啊，不会是说每个老师每月就108元的工资吧，那可真要出问题了！