教育“潜规则”之6

默耕

“统一思想”

   正上着课，突然，学校的大喇叭响了：“全体教师立即到会议室开会。”每一个老师都明白，肯定是省里的教育督导评估团到我们县了。一个月前，老师们就开始为这事忙活。
   果不其然，校长没有像以前那样罗嗦，直接开门见山：“省督导评估团到我们县了。有几个问题需要统一一下思想。”这时，镇教管办的主任助理在门口示意校长出去一下。
   三四分钟后，校长回到座位：“第一个问题是老师的工资问题。评估方案中要求城乡教师工资必须一样，否则，该项不得分。但是，我们乡村教师比城里教师工资还差一块儿。为了保住这一项的分数，就需要我们统一思想，提高认识，在他们调查了解时，就说我们和城里教师一样，不要乱说。每个人应发的工资数额一会儿发下去，自己看清楚，一定记熟。如果我们捅了娄子，丢了分，影响了评估成绩，惹得领导不满意，那我们就永远别想把工资提上去了。”
   “第二个问题是收费问题。这一项占分很大，而且是评选先进的一票否决项。上面要求一定不能出问题，谁出了问题就追究谁的责任。实行一费制之后，作为义务教育阶段的学校只能收课本费和杂费，各个年级的收取标准一会儿让会计念一下，各班主任记清，回去告诉学生，让学生记住。除了这两项收费，其它的就说我们一概没有。要引导学生统一思想，不该说的一律不说。对于以前收取的试卷费、服装费、照相费等就说是学生自愿的，学校没有统一组织。会后，各班停课，班主任将这一问题和后边与学生有关的问题认认真真地讲到位。”
   这时，教管办主任直接走了进来，没有坐下，站着对老师说：“这次督导评估大家一定要统一好思想，有什么意见，过后再提，有什么牢骚，过后再发，一定不要在这个节骨眼儿上出问题。我想，大家的思想是一定能统一好的。”
   接下来，校长又讲了学生课业负担问题，领导干部作风问题……
   会后，班主任都马上到班里统一学生的思想去了。

wuguoying

哈哈,年一又来了

晴空万里

真难为版默耕先生，为了这论坛，找了好多东西，还有持之以恒的毅力。我真佩服。

默耕

只要大家高兴。