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争鸣话题
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争鸣话题
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默耕
默耕
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狗仔卡
发表于 2006-7-6 11:40
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转政府网的一个帖子,进一步引进争鸣。
http://bbs.thx.gov.cn/dispbbs.as ... p;star=3&page=1
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云上波涛
云上波涛
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狗仔卡
发表于 2006-7-6 12:25
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上梁不正下梁外,什么样的老师教出什么样的学生,受害的是孩子。
学生真苦,小小年纪就要受到考试的折磨,本来是一棵好苗子,活生生就要被应试教育扼杀了!
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若木
若木
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狗仔卡
发表于 2006-7-6 16:53
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真的很可怕居然黑到这样程度,没想到哦!
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默耕
默耕
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狗仔卡
楼主
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发表于 2006-7-6 23:28
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黑什么,什么黑?
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若木
若木
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狗仔卡
发表于 2006-7-7 00:30
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教育内部的黑暗啊,无任存在什么样的客观原因都不能成为教师做假的理由啊!
做假者必是利益的受用者,教师的成果,教师的水平靠做假来体现恐怕不光光是教师的悲哀吧!
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太阳冰
太阳冰
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狗仔卡
发表于 2006-7-7 09:07
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据说,在统考时,中心学校还规定各校各班可以去除几个学生不参加成绩统计。
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默耕
默耕
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狗仔卡
楼主
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发表于 2006-7-7 10:40
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是有这种情况。这种情况的产生,是有其背景的。个人认为,不管什么管理方式,和谐的才是最好的。
山区小学,一方面要搞义务教育,不允许有一个学生流退,一方面由于社会的流动性,造成许多的学生学籍不稳定,这样,中心校对学生的学额管理就不好把握。如果统一按照年初既定学生数计算,这样,一些确系缺额或者痴呆的学生,在会考时计算学生数,就对相关教师不太公平了,因为会考的目的,还是希望衡量教师的真实教绩的;如果按照“实际情况”处理,又会有一些学校利用这点玩真真假假的游戏,逃避收费,甚至于会考时故意瞒报学生数。于是,中心校就来一个折中的办法,所有学校全部按照一定比例的学生数计算教绩。
本镇这样处理以来,没发现有谁觉得委屈了。
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一蓑烟雨
一蓑烟雨
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狗仔卡
发表于 2006-7-7 10:49
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[quote]
引用第2楼
若木
于
2006-07-06 16:53
发表的“”
:
真的很可怕居然黑到这样程度,没想到哦!
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搔人
搔人
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狗仔卡
发表于 2006-7-7 19:43
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考核标准单一,一俊遮百丑,是造成这种现象的主要原因.在压力和诱惑面前,个人的操守很难坚守.
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梦gg
梦gg
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狗仔卡
发表于 2006-7-7 19:46
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这个帖子很有价值
很值得令人反思
应该加精
奖励5000元(梦gg赞助)
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