本帖最后由 云游四方 于 2015-4-28 21:47 编辑
当代古典诗词质量低劣不能广为传诵的技术原因浅析
中华文化上下五千年,历朝历代,均有不少好诗歌为民间广为传唱,妇孺皆知,得以流传千古。惟当代没有,何也?实因当代诗歌写作与评判陷入了僵化惑乱的泥沼。试浅析之。
一、一律以所谓的格律鉴别评判,是不顾历史,不顾现实。
诗歌的起源不是先有文字,而是先有口头;不是先有形式,而是先有内容;不是先有格律,而是先有歌声。由《诗经》可知,诗歌其实是早期的纪实文章,或者是劳动号子,或者是日常哼唱,或者是男女对歌对语,或者是政事记载,或者是祭祀仪式,只不过句子稍许整齐简洁而已。《诗经》以后至唐以前,是诗歌的自由发展与逐步繁荣时期,自由体居多,格律居少,不自觉的格律居多,自觉的格律居少。一句或三言、四言、五言、六言、七言、八言、九言……或各言夹杂称杂言体;一首或两句、三句、四句、五句、六句、七句、八句……或长短夹杂亦且长短不限。正是这样的自由环境,百花齐放,才促进了诗歌的极大发展与逐步繁荣。没有此时的自由发展就没有唐宋的巅峰成就。照现在有些人的眼光,难道只有唐以后的诗歌才叫做诗歌,唐以前的诗歌就不叫诗歌吗?绝不是,二者都是诗歌,而且二者成就同样大。曹操的“老骥伏枥,志在千里”,陶渊明 “采菊东篱下,悠然见南山”等等,照现在这些人的评价标准就是“不是诗”,“还没有入门”,不能入选他们的专业诗集!请问,你到底凭什么评判这个不是诗那个不是词的?这是不顾历史,眼光狭隘。其二、解放以来,由于历史的改写和文化的劫难,诗歌发展断层了,现在的诗词水平还是幼儿班。现代社会形式,一无那种文化(现在是新文化),二无那种境界(现在是拜金),三无那种环境(现在是政治挂帅道德沦丧),人们现在学诗还是学前班,诗文水平仅仅相当于商周以前,日常哼唱而已,凭什么资格动不动拿唐宋格律来要求学前班写诗?这是明明是不顾现实,又在搞诗词“大跃进”。
二、一律以所谓的格律要求写作,严重扼杀了诗歌的生命。
姑且不论是自由宽松的形式孕育了诗歌,无障碍的交流发展了诗歌;即使就唐宋而论,诗歌市场也总是自由与格律兼容、共荣;唐(初唐尤甚)宋有很多格律诗也有很多自由体诗。都有许多脍炙人口、千古流传者。这就是历史:继承与发展并存,形式与内容并重。姑不论其他人,就是第一的李白,也有很多非格律诗歌,比如什么“咦吁乎,危乎高哉!”,什么“弃我去者”云云,自不待说;就是最严谨的杜甫,也有不少格律随意的诗歌,如《三吏三别》、《茅屋为秋风所破歌》等等。总之,真正的好诗歌是不受格律限制的,用得着格律就用格律,不宜用格律就不用格律,词切意深就行,切不可以辞害意,更不可以格律害意。现代人一谈诗就是你平仄怎么样呀韵律怎么样呀云云,都是这老来出家(比半路出家更差)的主儿,幼儿学步一般,还没有抬起脚呢,就规定云步猫步走哪儿走哪儿,叫人家能够写得出个好东西来吗?这不是弘扬诗歌而是扼杀诗歌!请问是谁教你这么评判的?你是李白杜甫的老师吗?这不是明摆着作死吗?
三、对所谓的格律的理解,陷入严重的狭隘僵化和误解。
中国古时独立民族、小国众多,加上长期的移民潮大掺杂,所以文字和读音很不统一,方言种类极多;哪怕是一个县甚至一个乡,方言都可能有很大差别。而中国南北方言的巨大差别,至于双方听起来几如外语一般的程度!所以古人所据的平仄读音,以及今人依据古人存书所归类的平仄读音,基本上是当时当地的某一种聚居民的方言读音。将其放在全国和历史的范围看,就有很多差别,甚至有不少是错误的。 此其一。其二,古人对绝句律诗的平仄规律探讨,并不是完全统计,历史上诗词那么多,顶多做个1、2% 的统计罢了;即使在这1、2%里面,也不是字字句句都严格遵循的。所谓诗词格律,是一种局部的、不完全的统计数据,是一种参考意义的范畴,而不是古人所必遵循的铁律。再说文无定法诗无定律,文学性的东西根本是人心,不是自然科学,绝没有什么勾股定理、韦达定理、阿基米德定律。李杜尚且决不因律害意,现在社会文化这么严重断层,诗歌才刚刚起步,这么一个苛刻僵化的环境,怎么发展得起来呢?
四、对诗歌的分类,陷入僵化和迂腐。
现在,似乎符合格律的诗才是古典诗,格律随意的诗一律叫你新诗,用他们的话说,就是“不叫诗”,“还没有入门”;古典诗随时拿来我们登载,新诗你自己交给报社去吧。结果是,哪怕是个幼儿班都去拼凑所谓格律诗,哪怕是质量好得很的非格律古体诗都不得登他们的所谓“大雅之堂”。这是什么标准?这是谁的标准?古人是这样的标准吗?初唐诗歌就不登大雅之堂了?李白的“咦吁乎”、杜甫的“呜呼!安得广厦千万间”就不等大雅之堂了?真是笑话!现在这样僵化和迂腐的分类,不把诗歌弄死才怪!
五、诗歌的发表出版,滥竽充数,泛滥成灾。
由于上述因素,许多连诗都看不懂的人,造句都不通的人,“老来出家”的人,中学时期写作文都狗屁不通的人,纷纷大啃格律,大凑其诗,大出其诗。导致各地出版的乡土诗歌集,大多质量低劣,滥竽充数,泛滥成灾。无病呻吟者有之,闭门造车者有之,口号连篇者有之,现话组词者有之,人云亦云者有之,虚言谎语者有之,词不达意者有之,莫名其妙者有之,东扯西拉者有之……有些诗歌集一本看完了,还记不得一句好东西!长此以往,除了引起更多人的厌烦和鄙视,还有什么功劳可言!
特建议:
一、立足现实,从头做起。
我们都是断层后时代的人,还是先学主要的,从头学起,好好学习怎么遣词造句,怎么表情达意,怎么实事求是吧!诗歌要有现实责任感,要有历史责任感,要有意境,要词句精准凝练。格律不格律,格律款与严,总要以思想内容之表达精当为要!
二、创新格律,与时俱进。
古人之格律作为一时一地一族方言之统计数据,且以中原楚地为主,与南方(吴越)、北方(东北那噶哒)语音差别极大,古人自己尚且未尽乎遵循。现在中国南北统一,又且是全新世纪全新生活,古之平仄韵律必然已不适应现代了。放眼全局,重新研究,重新定位,放宽限制,与时俱进,是诗歌生存、继承和发展的唯一出路。切不可继续泥古不化自断后路。
三、注重内容,注重词句。
历史发展、自然进化,从来都是内因决定外因,内容决定形式,真理决定文辞,顺者倡逆者亡。 “ 诗者言志” , “ 汝果要学诗功夫在诗外”,岂不闻黛玉教香菱学诗,何曾教他格律,只言把意思立好意境想好就自然而然,之后,格律之类末节容易学!因此,首先注重思想内容,注重推敲词句,这个搞好了,格律末节,慢慢适用可矣。如此,则诗歌兴旺有冀矣!
四、严格审阅,慎重遴选。
乡土诗词集,如古之刻碑文帖,应是锦绣文章,是要教化乡民及其子弟的,是要流传他乡的,是要传之后世的,怎能不严格审阅,谨慎遴选呢?粗制滥造的东西,胡拼乱凑的东西,私下交流可矣,印行公众则乱蓬蔽木有害无益矣!
果如此,则诗词有救,文兴有望矣!
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