让学生在活动中成长

李昭平

让学生在活动中成长
                  ——太湖中学学生科技活动扫描
   太湖中学创建于1906年，2001年被省教育厅批准为“安徽省示范高中”。若干年来，太湖中学以优良的校风和丰硕的教育成果赢得了社会广泛的赞誉。
近五年来，太湖中学在全面推进素质教育的过程中，加大了学生科技活动的力度，在培养学生的创新意识和实践能力、促使学生全面发展方面做了有益的尝试。在学校校长室的领导下，教务处组织实施学生的科技活动，主要开展了以下工作：①鼓励学生参加省、市青少年创新大赛以及省青少年科学论坛，并积极创造条件、营造环境；②定期请省内外著名专家、学者来太中讲座；③组织师生参加省内外科技夏令营，并召开汇报会；④组织学生参加北京市高中数学知识应用竞赛；⑤组织学生参加全国高中各科奥林匹克竞赛。
   传播科学思想、弘扬科学精神、培养科学思维、倡导科学方法、掌握科学知识是现代学校教育的主旋律。自1997年以来，太湖中学就采取请进来、走出去的方法，为学生的发展提供了较为广阔的空间。1998年科大黄吉虎教授来太中讲座航天科技知识，并传授小制作方法，学生热情高涨，并动手制作了很多有价值的小作品，大家收获颇丰。1999年、2000年在太湖中学分别成功举办了“安徽省数学夏令营”和“安徽省化学夏令营”，进一步推动了学校科技活动的全面铺开。2001年、2002年、2003、2004、2005年太湖中学又相继邀请了科大教授、山大教授、特级教师、《中学生数理化》主编、安庆日报社知名编辑等来太中讲座，内容涉及科普、写作、语言文字、学习方法、心理健康等多个领域，可谓异彩纷呈，师生们在活动中受到熏陶、受到感染，大大开阔了眼界。2002年8月，学校又派出5名学生，代表安庆市赴北京参加世人瞩目的2002年世界数学家大会（简称ICM2002），10月初，这5名学生又向全体学生汇报了他们在大会期间的所看、所感、所悟、所思，大家倍受鼓舞，增强了学好数学的信心。2003年派五名学生参加了河南大学主办的全国数学夏令营，2004年7月又派三名学生参加了在铜陵一中主办的安徽省化学夏令营，参加夏令营的同学收获颇丰。2005年7月、8月再各派7名学生参加了科大组织的物理和化学夏令营。
   近五年来，市科协、县科协非常重视太湖中学的科技活动，积极创造条件，使太湖中学顺利加入安徽省“青少年科学论坛”和“安徽省中学生创新大赛”的行列，并取得了较好的成绩。2001年王周斌同学获安徽省“青少年科学论坛”第五名；陈子云、王周斌两位同学分别获得全国中学生创新大赛省级二、三等奖；吴胜春同学获得2003全国中学生创新大赛三等奖和全国高中数学联赛一等奖。2004年3月吕帅、阮林智、方陕渊三位同学在安庆市青少年创新大赛中分别获得一等奖和二等奖，并在2004年省创新大赛中均获三等奖。孙郑成同学在2005年安徽省创新大赛中获三等奖。
为表彰太湖中学多年来科技活动所取得的成绩，2005年11月10日------11月13日，省科协青少年活动中心在太湖中学隆重举行全国青少年创新大赛优秀作品展，观展学生近5000人，观展活动获得了圆满成功。
   在2006年3月上旬结束的市青少年科技创新大赛中，太中选手又创佳绩：全市共3个一等奖中，太中占两个，分别是高三（12）班李延武同学的科技论文《对一种喷灌喷头的改进》和高一（2）班周亮东同学的科技小制作《两条日界线及新旧日期演示仪》。另外，高一（12）班路欣怡同学的科技论文《洗衣服中的数学问题》获二等奖，高一（2）班叶梁同学的小制作《地球偏向圆盘实验演示仪》获三等奖。
   在2006年4月2号结束的安徽省青少年科技创新大赛中(在蚌埠市举行)，太中选手的成绩较好：高三（12）班李延武同学的科技论文《对一种喷灌喷头的改进》获省级二等奖, 高一（12）班路欣怡同学的科技论文《洗衣服中的数学问题》获省级三等奖。
自2001年以来，太湖中学在安徽省青少年科技创新大赛中获省级二、三奖的学生有8人，在安庆市青少年科技创新大赛中获市级一、二、三等奖的有12人。2004年太湖中学被评为安庆市青少年科技活动示范学校。
   从五年来的科技活动实践看，太湖中学的学生在论文写作方面水平较高，但在动手操作、动手制作、动手实践上与兄弟学校的学生相比还有较大的差距，人文方面的研究也不够，这些都是今后应该加强的。
   多年来的实践表明，参加科技活动非但不影响学生的成绩，反而会促进学生的思想和行为向好的方面转变。比如，上面所讲的王周斌同学，参加省“论坛”之前，仅仅对数学感兴趣，其它成绩平平，尤其是英语较差。老师们都认为他当年本科都考不上。从合肥结束论坛回校之后，他变了一个人：学习主动性明显提高，英语成绩急剧上升，各科成绩都有一定程度的提高。2002年高考他以高出本科线40多分的成绩被安徽农学院录取。
   学生的成长与许多因素有关，开展科技活动是促使学生全面发展和个性发展的重要途径，正所谓要“旁敲侧击”，从各个方面向目标挺进。其实，每位学生都有很大的潜力，关键在于学校、家庭、社会为他们提供一个舞台、提供一种机会，将他们的创造潜能充分发掘出来。我们相信，随着新课改的实施，这样的舞台、这样的机会将会越来越多。

bluedream

可惜偶读的不是太中,除了为高考做的准备,基本就没什么活动了
所以到了大学,有些方面感到很拘谨

搔人

希望太中能培养出若干年后在国内乃至在国际上都知名的科学家.

李昭平

引用第2楼搔人于2006-04-21 20:12发表的“”:
希望太中能培养出若干年后在国内乃至在国际上都知名的科学家.

这需要大家的共同努力啊!

megan

人生很多时候就是这么不经意中发生了很多事。
我这次五一之行，给我最大的收获就是认识了李老师。
一个让我佩服得五体投地的人。
以后我一定要多关注教育园地。
更要多关注李老师写的东西。
太有哲理了，
太适合现代人了。
太需要学习了。

李昭平

megan 凭自己的才干在外面打拼，很了不起。

megan

差一点也回去当老师了。
其实各有各的优劣。
干一行爱一行。
干一行为一行。
李老师做得比我们更好。
老师永远是值得别人尊重的人。
其实我很喜欢当老师。
在上海的四年老师经历给我增添了人生中很多很多的财富。
让我懂得了很多很多。
对我现在的事业有太大的帮助。
其实我是很舍不得放弃的。
可还是放弃了。
遗憾呀!!

默耕

太中，很了不起。
办学理念还能更新，人才引进还能开放。

leon18000

进来看看，因为李老师在

megan

我们都是李老师的追随者。