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教育与舞蹈

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发表于 2006-2-3 13:06 | 显示全部楼层 |阅读模式
教育是心灵的艺术,舞蹈是形体的艺术。教育与舞蹈的共同之处,表现在她们都是一种理想境界的追求,一种生命活力的张扬。在追求中张扬,在张扬中追求,在追求中欣赏,在欣赏中陶醉。
   教育就是爱的传递,心灵的交融。一个教师的成长关键在于心灵的成长。可我们更多关注的是:教师知识的积累、授课的技巧、信息的收集、考试的分数等向外探求的领域,而忽略了向内探求的领域——心灵。教育呼唤心灵的舞蹈家!
发表于 2006-2-3 14:49 | 显示全部楼层
教育有许多的比喻,教师也是。

可是,比喻终究是比喻,教育就是教育。

我们现如今的教育,实际上只是培训,培训学生怎么去答题。
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发表于 2006-2-3 20:54 | 显示全部楼层
教他们跳标准舞,而不是自由舞.
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 楼主| 发表于 2006-2-3 21:26 | 显示全部楼层
作为一位明智的老师,在教学生标准舞的同时,也要教一些自由舞。
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发表于 2006-2-3 21:29 | 显示全部楼层
现在的大学就是技校  呵呵  不晓得中学算什么  
几位老师认为呢?
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发表于 2006-2-3 21:33 | 显示全部楼层
大学不是技校

大学学的实用的东西并不多

主要是学习做人 交际  学习的方法
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 楼主| 发表于 2006-2-6 17:16 | 显示全部楼层
定理五的观点很对,  学习知识、学习做人、学习做事、、学习交往是大学时期同等重要的任务。
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发表于 2006-2-14 09:58 | 显示全部楼层
在现实生活中,人们最容易接受的可能是自由舞。
然而,如果把教书比作交跳舞的话,要学生学习跳舞,家长宁可要孩子学习呆板的标准舞,而最不愿意的就是让孩子学习最有发展潜力的自由舞了。
因为,在他们眼里,那样可能只会是误人子弟呢!
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 楼主| 发表于 2006-2-18 21:32 | 显示全部楼层
小村夜话的见解很有道理,这也是中国的现实呀!
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