本帖最后由 静逸 于 2011-10-10 10:09 编辑
女儿9月1号正式入园了,作为妈妈的我是又高兴又担忧;高兴的是孩子又向成长迈了一步,担忧的是她能不能顺利的适应园内的生活。
一个多月上下来总算是慢慢适应了;原以为我也能身心轻松的好好待待,可谁知不用带孩子是轻松了不少,但老师布置回来的作业也是层出不穷,花样繁多,把我们‘折腾’的够戗。[申明:本文没有任何诋毁老师的用意,纯属好奇老家和外面的教育模式和内容上的差别。]麻烦是麻烦些,但是想想孩子能学到很多东西就值了。
下面我就把老师布置的‘作业’列举一下:每个星期要写一篇教育心得;开始是叫家长亲手做盘鱼去,说是教孩子认识各种鱼,品尝鱼的味道;后面一星期是每个小朋友带一盆栽种或是水养植物,让孩子学会照顾它;再后面是带些好玩的玩具去和小朋友交流分享相互玩;国庆前几天是买一本好看的书籍带去;国庆那几天回来做自制小玩具,要求,环保,益智,有趣。前天是买一套娃娃家的玩具带去;今天是每个家长买3种以上的水果带去,目前还不知道带水果的教学目的,估计也是让孩子们学习品尝和认识各种水果吧!相信后面还有很多这样的‘作业’,呵呵!
其实麻烦倒在其次,主要是有的高难度的‘作业’真的很伤脑筋,那个自制玩具就想了许久,还好最后老师还是比较满意。我一亲戚的孩子在广州上幼儿园,说是老师还要搞什么气质分析,我怎么也想不通这个词怎么运用到幼儿园的教育当中,还要买面粉去学校做自制饼干。满大街找老师指定的书籍,没找到,老师还发信息批评叫她要向其他家长学习看齐。
哈哈!谈起这个,她也是焦头烂额。我们俩也没白当家长,总算总结出一个经验,没有大学文凭,谨慎生小孩!!!
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