楼主: 闵振

太中,你好意思向全县人民报喜吗?

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发表于 2016-7-4 13:20 来自手机 | 显示全部楼层
再见逍遥浪 发表于 2016-6-27 08:23
老师都想着收礼收红包办家教赚钱,怎么去教书育人,学生成绩怎么能好起来?

顶一个,说到点子上去了,也就是一年不如年的问题所在
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发表于 2016-7-4 22:12 | 显示全部楼层
1.中考人数从以前的6000多跌到现在的3000多,基数太小,谁都知道太中的 生源质量明显的一年不如一年,筛子上面的还有一些被安庆合肥招去了。

2. 我们的孩子从小学就输给人家了,底子不行。农村小学的状况不说大家也知道,留守儿童居多,爷爷奶奶抓孩子学习的有几个?城里老师倒是平行班比拼,可开学买几本练习册家长都举报,全校退回,要求作业少布置,给孩子减负再减负。没有那么多天才的孩子,考得好的很多是魔鬼训练出来的,大家都是投入了大量的时间和财力从小学开始抓的。我们很多家长期望孩子小学念得快乐,中学读的轻松,忽然到高中就要求能拼过人家前9年的投入,这是痴人说梦。我们的孩子底子就是不如人,前面欠债太多,高中三年也追不回。

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发表于 2016-7-5 00:21 | 显示全部楼层
弦月之美 发表于 2016-7-4 22:12
1.中考人数从以前的6000多跌到现在的3000多,基数太小,谁都知道太中的 生源质量明显的一年不如一年,筛子 ...

还是分数至上论  分数能代表一个孩子的一切吗  分数高的人就有出息 就百分百是人才吗
对 我们的孩子是输在了起跑线上  但是输的不是分数 而是那种从内心迸发出来对美好生活的向往 对世界万物的好奇与渴望 我们的孩子没有这个。
有的只是天天偷着玩手机,偷着玩电脑,要么就是早睡早起读书写作业。
人性呢?人性呢?人性呢?

点评

谁说用分数一票否决了?这个评价标准是你的定的?笑话!追求分数与发展人性从来就不该是矛盾的,不是对立的!连这个都不明白?  发表于 2016-7-5 10:38
那就不要追求分数嘛 有本事就不要买资料吗。骨子里 就是一种分数不行就一票否决的评价标准还不让人说了。  发表于 2016-7-5 10:02
不要搞出举世皆醉就你独醒的样子,常识的东西别当个见说出来以显示别人的愚蠢!  发表于 2016-7-5 09:24
我就奇了怪了,天天偷完手机偷玩电脑,早睡早起读书写作业的学生就没有人性了?  发表于 2016-7-5 09:22
我么的的孩子输的不是分数,而是输了对美好生活的向往……,扯淡!何以见得?这是什么逻辑?  发表于 2016-7-5 09:21
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发表于 2016-7-5 09:25 | 显示全部楼层
弦月之美 发表于 2016-7-4 22:12
1.中考人数从以前的6000多跌到现在的3000多,基数太小,谁都知道太中的 生源质量明显的一年不如一年,筛子 ...

这个有道理。同时班太多了,扩招也太严重了。高中太集中不是好事情
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发表于 2016-7-5 09:27 | 显示全部楼层
本帖最后由 龙熙 于 2016-7-5 09:29 编辑
言哥 发表于 2016-7-5 00:21
还是分数至上论  分数能代表一个孩子的一切吗  分数高的人就有出息 就百分百是人才吗
对 我们的孩子是 ...

没看出你们在争论啥

点评

完全不是一个话题,我不知道他说这个干嘛  发表于 2016-7-5 14:30
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发表于 2016-7-5 09:28 | 显示全部楼层
言哥 发表于 2016-7-5 00:21
还是分数至上论  分数能代表一个孩子的一切吗  分数高的人就有出息 就百分百是人才吗
对 我们的孩子是 ...

说啥了说啥了说啥了

点评

输和赢不是一概而论,在这方面输了可能在那方面赢了,在学习成绩方面确实输了,也不代表在其他方面会输!这是常识!这里说的就是学习成绩!  发表于 2016-7-5 10:52
成绩与前途有很大的关系,是一个很重要的因素!比如找个工作,连学历的门槛都达不到,扯什么人性,你有人性别人就录用你了?  发表于 2016-7-5 10:49
一个学生一个学校一个家庭抓学习成绩还有错了?抓学习上成绩就是分数论?你觉得谁荒谬?  发表于 2016-7-5 10:44
我也没搞懂怎么就干起来了,我攻击的是论分数论。孩子学的好不好,孩子优秀不优秀,孩子输了赢了都拿所谓分数说事,这荒谬。  发表于 2016-7-5 10:04
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发表于 2016-7-5 14:24 | 显示全部楼层
言哥 发表于 2016-7-5 00:21
还是分数至上论  分数能代表一个孩子的一切吗  分数高的人就有出息 就百分百是人才吗
对 我们的孩子是 ...

我讨论的是该帖子下面 大家都在说的“太中这几年为何高考结果不如人意”这个话题。

跟你说的什么“分数论决定一个孩子“ 啥啥的, 完全不是一个话题好么。大家都看懂了。

如果一定要扯上关系,那我就转移下话题: 高考面前只论分数,妄谈其他。差一分,全省排名密集的地方能甩掉千人,对吧。

说回你的论点:分数高就能代表孩子的一切吗?不能!但分数高的孩子大多学习能力强,包括习惯好、记忆力好、头脑灵活、逻辑推理能力好、语言表达能力好、自学自制能力强、更加勤奋、做事专心等诸多优点。考上一流的大学的哈子、有了更好的学习环境,更多的走向成功的机会、更优质的人脉圈,更广阔的视野,加上自身善于学习的优势,明显要比三流大学、专科学校、野鸡大学的孩子有更多成功的可能。退一步说至少他们中绝大数能找到更好的工作、更高的平台。当然,你可能还会举例自古至今谁谁谁都不是正规科班出身,但还是逆袭了,成名成家成功了,还有神童某某被大学开除了等等。对,有这样的人。可个例永远不能代表绝大多数。就像北大念完出来卖2年肉的孩子也比隔壁卖了一辈子肉的屠户更容易走向世俗意义上的成功一样。


点评

你没有对牛弹琴,可是牛一定要过来听一听,听不懂都要哞两句!就这么回事!  发表于 2016-7-5 15:40
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发表于 2016-8-10 15:44 | 显示全部楼层
我爱饭米粒 发表于 2016-6-26 20:54
太中复习班,晚上自习到10:40,中午在教室自习及休息,分管的老师和班主任丢下自家孩子和父母全程跟班。应 ...

看你说的,好像谁上班可以带着自家孩子,带着自家父母一起一样。矫情。
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