庚申猴 发表于 2011-7-14 18:36

本帖最后由 庚申猴 于 2011-7-14 18:38 编辑

乔哥 发表于 2011-7-14 09:21 static/image/common/back.gif
太中正取名额太少了

太中正取名额太少了,那是因为都正取,学校吃啥呀

随风草 发表于 2011-7-14 22:01

太中给各校分配计划内指标,虽能兼顾学校均衡发展,让各校的尖子生都有机会上太中,但随之而来的是新的不公平:某校的一个考670分的学生可以堂而皇之地走计划内指标,而其他学校的一大群考680、690的学生却只能憋屈地花上一万银子沦落为择校生。不知这些家长会做何断想?政策制定者又做何断想?

咱老百姓 发表于 2011-7-14 22:47

乡下农民的孩子学习条件差,城里孩子条件好,所以分解指标。这体现了‘教育公平’!!城里学生有的是‘死弄’上去的!----题海战术。

咱老百姓 发表于 2011-7-14 22:50

考700分上下算什么?只有720分上下才算可以的

ahthnn 发表于 2011-7-15 00:13

考进太中并不一定意味着未来会成功,我就是一个太中教育的失败者

飞龙在天 发表于 2011-7-15 07:37

裸奔的女神 发表于 2011-7-13 22:06 static/image/common/back.gif
应该不行、、、

如果第一志愿填弥陀就行,校长讲的,

老鹰抓小鸡 发表于 2011-7-15 09:48

本帖最后由 老鹰抓小鸡 于 2011-7-15 09:49 编辑

在不少家庭因为孩子得到省示范中学招生分解指标而高兴时,不少人赞颂分解指标是教育公平时,也请大家想一想,城区有的学生考了690分都可能不能正取,而少数农村的学生考650、660分就能得到分解指标,甚至有的学校分解指标数用不完(达正取线下50以内的人数不够),这样一来,城区考了690分的学生家长不满意,少数初中有的班级前几名的都没有达到正取线下50以内又情何以堪,如此分解,表面上看到的教育公平,实际上增强了部分学校的惰性,使一些学校等待分解指标不求上进,最终伤害的是谁?值得深思!

风无聊 发表于 2011-7-15 11:01

以后考多少不是问题,考只是形式,主要是要有银子。分数线高一点,银子就多一层。

爱你没商量 发表于 2011-7-15 15:21

难道除了太中你就没高中读了?????!!!!!

随风草 发表于 2011-7-15 18:08

爱你没商量 发表于 2011-7-15 15:21 static/image/common/back.gif
难道除了太中你就没高中读了?????!!!!!

太湖人都有一个“太中情节”!
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