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本帖最后由 夏天的风 于 2010-9-10 11:39 编辑小孩子都是有虚荣心的,利用得好的话,对学习的影响力是很大的,利用不好的话,对学习,对其他学生的危害也是很大的!我曾经就是一个很顽皮的学生,呵呵,真的要感谢教我育我的老师们对我的关爱!
老师是个很神圣的职业!所以该得到社会的尊重!老师们!节日快乐! 这样的学生太多了,不是个别现象。仅凭教师能有多大的能力教育好呢?唉,悲哀,无奈! 这样的孩子需要老师有极大的耐心,更需要方法,不过,我们都是说说容易,辛苦的是老师。如果沟通得好,引导好了,老师也会有成就感的吧,孩子以后也会感谢老师的 马卡连柯的《教育诗》不知道对我们有没有启发。 这样痞气十足的学生我也教过!要晓之以理,动之以情.靠打是不能解决问题的.可以先试着找找他身上的优点,适时的加以肯定甚至表扬,再引导他反思自己的缺点乃至错误,只要用真心去关爱他,一点会有所成效! 牛镇的学生也这样子了?记得我以前在那里读书时,那里的学生除了读书,玩都不会!这社会变化太快了!
楼主可能是个年轻的教师吧?学生年少无知,我觉得你根本不需要动怒。当然我不是老师,不知道怎么管教这种学生,没资格说教什么。但是我记得读书时,太平中学的杨章生老师对我们这种坏学生很有一套,搞得我们现在见了他也恭恭敬敬。要不你去咨询一下他老人家? 回复 1# 有话就说
唉,以人为本,现在政府对老百姓没办法,老师对学生没办法,老师只要尽力而为就行了。 只有当教师的人才能真正体味到教师职业的无奈,外行者多是纸上谈兵。如今从政府到社会都只强调对学生的保护,教育只成了教师、学校一家的责任。家长的溺爱,社会的袒护,让违纪的学生有恃无恐;网络、影视、报刊上不健康内容的污染,对学生的负面影响抵消了学校的正面教育。全社会的人们啊,该清醒了——为了自己的和社会的孩子,该回归一点理性了,不要只是旁观、指责、指手画脚,而该拿出一点实际行动来! ]此学生小学时就与老师时顶撞,是出了名的!老师调查事情的时候,该学生态度确实很恶劣!从来没有见过这样的学生! 处在发育期的(初一、初二)的孩子都具有逆反和叛逆的心里,这个时候无论是家长还是老师都要从正面耐心帮助。农村孩子大部分时间在学校,因而老师的帮助义务更大,不要出了一些小问题就想到怎么去处分,这样会害了孩子一生,也有违老师这个神圣的称谓!
本人认为就是这样的言论助长了现在的孩子不良的品行,现在的许多孩子只知道自己的权力,却不知道自己应尽的义务.