[注意]农村学校的问题
农村学校目前面临几大问题：1.经费的严重不足（刚刚得到消息，每年由财政补贴初中生每人15元，小学生每人10元，用于补充学校经费。这是一个好的消息，同时，也很愿意理解成是一个好的信号）。
2.教师队伍严重结构不良。
专业结构不良，特别小学英语教师奇缺，现在初中英语初始课程是与小学接口的，小学不开英语，行不行？当局急不急？应不应该急？
年龄结构不良，特别小学，自从太师毕业不包分配，太师就没怎么向学校输送过什么教师，造成小学教师队伍几乎没什么年轻教师。新课标新课程就靠一些老家伙去贯彻实施？
3.教师培训机制严重不良。农村教师培训就全靠王麻子头上一根钉——所谓校本培训了——轻倒轻松，又不需花钱——可其中的水分，嘿嘿，就别自己哄自己吧。
4.教师学习机制、学习空气令人堪忧，人文气氛缺失。
5.教改实践成为空头支票。 呵呵，年轻老师缺了呀？
我去行么？
不过，我肯定比较喜欢打骂学生
哈哈 你提出的问题确实是目前农村学校普遍存在的，城镇学校虽然要好一些，但经费还是严重不足啊。至于教师嘛，也是由于人事制度没有很好得到改革，用人单位的领导也是里外难当啊，尤其是校长，既不财权，又无人权，在管理上很难动真格的哟。沿海学校就不是这样的啊！ 南天老师也有些许这种苦恼吗？ 是的啊，我十几年前也是一个不守安分的人啊，很想看看外面的世界到底有多精彩，现在可不行了，老了，你默耕同志就不一样了啊，出去闯一闯嘛。 嘿嘿，你年龄大概比我小吧。 以下是引用 默耕 在 2005-1-4 22:29:32 的发言：
嘿嘿，你年龄大概比我小吧。
不一定吧，请短信说一说好吗？ 默老师提出的可能还是冰山一角哦，不同的农村小学的情况又各不相同，希望教育管理部门下狠心组织一个考察组，到全县的每个小学进行全面的实地考察调研，对症下药。
单小的学生和完小的学生也应该享有同等的学习条件。 龄结构不良，特别小学，自从太师毕业不包分配，太师就没怎么向学校输送过什么教师，造成小学教师队伍几乎没什么年轻教师。新课标新课程就靠一些老家伙去贯彻实施？
我所知道的,有关系的饭包会去上太师,无关系但很有才华的需要掂量掂量自己有多重,因为什么呢??太湖的官场关系黑暗.排斥贤能,拉帮结派.
沿海大城市里师范依然有很多人上,他们依靠自身实力竞争上岗.
我觉得太湖各个方面存在不足,是由于官员腐败为最根源. 楼主说每个小学生补10元,怎么在北中镇只有2元?