袁舜忠 发表于 2006-11-23 23:07

说说写教案,欢迎讨论

无论哪个学校,每个学期都检查教案,教师很多时候是为了应付检查而抄写教案,课堂教学的过程根本与教案不一致.买一本资料,随便就往教案上抄,有时候还能够评为优秀教案.
欢迎大家就这个讨论讨论

阿珠 发表于 2006-11-24 19:02

是的，我家里的书橱里摆了一本又一本，看着自己写过的一页一页笔迹，真是丢了可惜，留之无用。

默耕 发表于 2006-11-24 20:08

引用第1楼阿珠于2006-11-24 19:02发表的:
真是丢了可惜，留之无用。

一片蓝天 发表于 2006-11-24 20:12

教案是老师在熟悉课标教材，了解学生的基础上，对课堂教学过程的预设。是抄教案，还是在参考别人的教案并结合自己的教学实际来写，取决与老师的敬业精神。
写好的教案在实际课堂教学中，不一定照搬。要根据课堂教学的实践生成情况，进行调控。课堂教学后，将教学情况在教案上做批注，写下心得。这样的教案其实就是教学经验体会，整理一下就是论文。留在那里将是你作为教师的一生的财富。（当然做到这样，确实很难）

朦胧 发表于 2006-11-25 11:25

路过，顶哈子……

你是我的海 发表于 2006-11-27 20:33

我们的教案都上交了，每年的教案都要重写，但是写出的内容并没有什么新意。教书越来越不会教了，有点烦恼啊。

袁舜忠 发表于 2006-11-28 00:45

引用第3楼一片蓝天于2006-11-24 20:12发表的:
教案是老师在熟悉课标教材，了解学生的基础上，对课堂教学过程的预设。是抄教案，还是在参考别人的教案并结合自己的教学实际来写，取决与老师的敬业精神。
写好的教案在实际课堂教学中，不一定照搬。要根据课堂教学的实践生成情况，进行调控。课堂教学后，将教学情况在教案上做批注，写下心得。这样的教案其实就是教学经验体会，整理一下就是论文。留在那里将是你作为教师的一生的财富。（当然做到这样，确实很难）



精彩!!!!!

yqkate 发表于 2006-12-1 12:48

现在经常要作课件,教案还得写呀!
这是我们的工作的一部分,写得好坏的确取决与老师的敬业精神。

若木 发表于 2006-12-1 17:26

实在无用你当练字撒。反感统一标准的硬性规定，教案关键要看具体教学对象有针对性就OK。

雨季重来 发表于 2006-12-3 15:04

有同事说,配个写教案和改作业的助教最好,有时真的是在应付啊.
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