教育“潜规则”之3
荣誉证书的另类得法荣誉证书不光关系到教师的荣誉问题，也往往和每位教师的切身利益息息相关。在评职晋级时，如果没有几个红本本，恐怕难以过关。而要获得这些证书，方法多多。
领导优先式：在社交场合，绅士们常奉行女士优先原则。但在荣誉上，这一原则应改为领导优先。不管领导需用不需用，只要想要，就得优先考虑，且少有失手。所以，试看学校领导，哪个不是荣誉一大堆，证书一大摞。
近水楼台式：学校工作不唯有教育教学，还涉及到共青团、工会、妇联、招生、计生、安全、普法等方方面面。其上级主管部门也常常表彰各种先进，学校中谁负责这项工作，荣誉就为谁所得。这叫近水楼台先得月，或曰谁负责，谁受益。
论资排辈式：在许多学校，资历也对荣誉的获得起到重要作用。俗话说，皇帝轮流做，今日到我家。你干某项工作比较早，时间比较长，资历就深，荣誉就可先轮到你。谁要破坏这个规则，大家群起而攻之。
瞒天过海式：上级分到学校的先进名额，根本不让普通教师知道。领导根据自己的意愿确定人选。等普通老师知晓了，名单早已报上去，或证书已发下来了。
重点扶持式：有的学校名曰实行分层教学，实则是分快慢班。或虽平行分班，但其中有猫腻——让某一班多分一些成绩优秀的学生，然后让学校重点扶持的教师带好班。由于起点不一，学生成绩自然比别的班高出一大截。到时，给某教师个荣誉不就名正言顺了吗？
钱证交易式：这种形式在论文评选中最常见。现在评选多如牛毛，各级教研室、科研所、教育学会、教育报刊社等单位常举办各种论文评选。只要你交钱，就会给你发证，除了世界级的外，什么县级、市级、省级、国家级的都好办。
暗渡陈仓式：学校将先进名额公开，表面上也采取民主推荐、教师选举等形式，但实际上早已内定好人选。于是划定各类条条框框，制定种种措施，以确保内定人选的当选。
曲线救国式：如果你只是一名普通教师，实在无路可走，无计可施，那就到领导家坐一坐，当然别忘了带上礼物。领导一高兴，大发慈悲，就会给你个先进。
鸡犬升天式：俗话说，一人得道，鸡犬升天。如果你和领导沾亲带故，或有强硬后台，领导不看僧面看佛面，照顾你一下，给你个先进，也是理所当然。
强取豪夺式：鬼怕恶人，何况领导乎？再说，哪个领导没有短，领导也怕短处给抖出去，影响个人前程。只要你撕开脸，闹腾一番，领导感到你不好惹，就会给你小恩小惠，荣誉自然不在话下。 默耕先生还知道多少潜规则？ 呵呵，且听下回分解。 总结得很到位,精辟! 默默老西，你真厉害 实在对不起各位，我没注明，我这是转贴。 不但学校，这些潜规则，各个行业都有。 天下乌鸦一般黑哦
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