这个社会就是纠结，一方面希望通过送礼或拉关系得到额外的好处，另一方面又痛恨送礼、拉关系这种现象。那些送礼给老师的家长就是希望他的孩子能得到老师特别的关注。
本帖最后由 骑海蹬陆 于 2014-4-13 09:13 编辑
我首先承认，我也会给孩子的老师送礼物。而且送礼物的时候我会和孩子一起，我会告诉孩子我为什么要去送礼物。老师做得好，给予了你关心照顾，给予了你关怀，教会了你知识，我们要懂得感恩，我们要懂得尊重与回报，至于礼物重与不重没关系，我们用心就好。可是孩子呢，孩子是祖国的未来，也同样是我们的希望。他们的世界该纯净的，该无暇的。可是为何我们要去用我们成人的方式去给他们灌输错误的价值观？很多家长，为了让老师对孩子好一点，使劲去讨好老师。拿着自己的矛去戳自己的盾，正能量在哪？什么叫“使劲去讨好老师”？可以用称去称吗?我说你就是在使劲讨好，你说呢？
本帖最后由 永不言败的猫 于 2014-4-13 10:45 编辑
骑海蹬陆 发表于 2014-4-13 08:57
我首先承认，我也会给孩子的老师送礼物。而且送礼物的时候我会和孩子一起，我会告诉孩子我为什么要去送礼物 ...
或许是我表达得不够清楚引起了你的误会，也或许是你未理解清楚。你说是否可以用称去称，我说可以，任何东西都有尺度的。送礼，以讨好老师为前提送重礼去交换老师对孩子的好这就是叫不正之风。好老师得到了孩子和家长的认可，他们教给了孩子文化知识，也给孩子树立了正能量的榜样，让孩子们从他们身上看到了什么叫认真工作，什么叫为人师表。作为家长的我们带着孩子一起去拿点轻微的礼物，哪怕是一条短信去感谢老师，这不是巴结，这是一种情感的交流。我们要让孩子从小就知道什么样的人值得尊重，什么样的人不值得尊重，在我看来这才是教会他正确的价值观。我们那些谢意不会是烟酒，不会是购物卡，更不会是现金。因为那些东西玷污了好老师。我们只会是发自内心地拿我们自己认为可以表达情意的东西去感谢好老师，哪怕是一条短信，一句感谢的话。哪怕是一句简单的问候。这个东西有前提。这个前提我认为就是称，就是本质的区别。当然真正的好老师不会在意你是否去感谢感恩，你送与不送，感谢与不感谢于他们来说他们还是人民的教师，孩子人生路上的指导老师。这就是正能量的体现。家长，在自己的孩子接收到了知识文化得到了老师的关怀鼓励，在自己的孩子除了学习了文化知识还从那些正能量老师身上被传递了正能量的同时，我不认为我们作为家长可以连句感谢的话都不去说，这不是讨好，这是感恩。感恩是中华民族的美德。感恩不在礼物的轻重，而在情意的真假。
洁~蕾 发表于 2014-4-9 22:55
都是这么送，没办法！
如果有礼金那这文字就狗屁
我觉得给老师送礼物拜年，最好不要带上孩子。这会给孩子心理造成很大影响。在学校里犯了错误，他会想，我妈妈给老师送礼物，老师不会惩罚我。
话说回来，想在我上学的时候，那些给老师家拜过年的学生，确实能得到老师更多的照顾。所以我这样穷人家的孩子心里总会产生自卑。
矛盾，是送好还是不送好呢~
猫啊，你的意思我怎么不懂，不懂我会去嚷嚷？
整个社会现状你可懂？相信你懂！
你是读书之人，你知道感恩，并授之于你的孩子，想必你肯定有感恩之老师。
你孩子的老师应该不错吧？
你的老师和你孩子的老师看到你的帖子，会咋想呢？《给老师送礼》，他们也是老师啊。他们会不会带着老花镜，认真看着你的主贴及回帖，然后发出感叹，教了一辈子书都不懂的道理还是猫懂了啊！
要深入，才有发言权和说服力，否则好心可能会办不见得好的事哦！
确实是没办法的事！
本帖最后由 斜眼瞟世界 于 2014-4-14 10:47 编辑
送一点轻微的礼物或者发一条短信，是一种情感上的交流，是对老师的感念。
送烟酒、购物卡或者现金，就不是一种情感上的交流，就不是对老师的感激吗？
量的不同与质的区别没有必然的联系，有句成语：五十步笑百步。如果不是真心实意的感激，建议什么都不要送，给孩子树立一个榜样，鼓励孩子自信自立自强。不要毁掉自己在孩子心目中的形象，当面一套背后一套。也不要毁坏老师的形象，老师的权威在孩子心目中荡然无存之时，学校的教育很可能就失去了力量。
不要站在道德制高点俯瞰别人，也永远别去考验人性 。越是站在道德制高点上的人，越是缺少道德的人。站在道德制高点，无非是对他人施以道德约束，达到既抬高自己有贬低别人的双重目的。
本帖最后由 永不言败的猫 于 2014-4-14 12:29 编辑
骑海蹬陆 发表于 2014-4-13 14:04
猫啊，你的意思我怎么不懂，不懂我会去嚷嚷？
整个社会现状你可懂？相信你懂！
你是读书之人，你知道感恩 ...
你好，首先感谢你善意的提醒。我们每个人的观点不同，思维方式不同这我认同。实话实说你的观点我不赞同。
我从来没有认为自己聪明到懂许多人都不懂的道理。恰恰相反我和许多人一样在不断地学习，不断地修复自身的缺点，尽管很多地方我不完美，尽管我依然有许多缺点和毛病。
我看过你的帖子，一棵树的生活方式。看得出来你是一位热爱生活的人，也能窥见你人品的一二。我相信你是一个正直向上的人。我发表的这篇帖子不是我认为我比别人多聪明，恰恰相反这篇帖子的信息来源来自于我平时和别人的沟通与交谈。以下两个例子就是我这篇帖子的信息来源。
我的恩师，曾经是某学校的英语教师，他指点了我的学问，也鼓励过我的信心同样他也在我调皮不懂事的时候严厉批评过我。那时候我家父母都是生意人，没有谁有空去关注我在学校的那些表现，更谈不上给老师送礼。但是我的恩师却用他的人格魅力教会了我许多东西，以至于十几年多过去了，我依然在心中十分敬重他。或许是他个性较强，许多事情不得志使得恩师辞掉了原本稳定的教师工作去了广东某中学任教。我和我的恩师是朋友，我们会经常在QQ上交谈，除了谈论生活我们也会交换对某些事情的看法。包括我今天发的帖子当中给教师送礼的问题。恩师或许是幸运的，他们学校的学生和老师的关系非常融洽，我去他的空间发现他的学生和他亦师亦友，他是个心胸宽广的人，能接受别人的意见，也能用自己的观点去开导那些处于青春期的学生。这样的环境我是羡慕的。我真心希望将来我的女儿也能遇到一位这样的老师。
我女儿目前就读于某幼儿园。该幼儿园管理比较严格，他们的园长当众公布监督电话和邮箱，并当众承诺，如果发现有教师行贿的事情以及打嘛侮辱幼儿的事情轻则批评教育重则开除回家。我有幸被选为家长代表参加了他们的家长会，在家长会上我们开诚布公地讨论过学校教育和家庭教育，也毫不避讳地谈论的时下给老师送礼的问题。我们各自谈论自己的看法，而今天帖子里提到的看法却恰恰是我们大多数人所认同的观点。我们有家长群，在群里我们和教师互动，我始终认为学校的教育需要家庭教育的配合。而某幼儿园在这点上的做法让我们家长欣慰。
这社会上聪明的人多，懂道理的人也非常多。可是也不能否认糊涂的人不少。有些人愿望美好却操作不当。家园网给了我们交流的平台，在这个平台上我们是平等的也是应该是相互尊重的。我们可以发表自己的观点，我们能接受自己的观点不被人认可。因为仁者见仁智者见智。不同的声音不同的视角才能使得这个论坛更真实。
老师的权威在孩子心目中荡然无存之时，学校的教育很可能就失去了力量。