“许多学生上学时顽劣厌学，被认为没有前途，而如今他们混得都比我们好，事业有成，生活优裕。这些究竟说明了什么？”在这物欲横流的社会，不可否认，往往财富是衡量一个人成功的标志，但我觉得钱够用就行，只要活得开心、快乐！书，我认为多读一点还是有好处。在上世纪70年代初，在农村基本上是不会给女孩读书的，我的母亲却毅然把我送进学校。现在想起来。如果不是当年母亲的正确选择，也就没有我现在的生活。所以。我非常赞同我母亲的观点。“书只读穷，不会读怂”。母亲的超前意识换来了我们兄妹几人的今天。 看到这个帖子的时候我在想我到底是不是要把我现在呆的大学跟大家说说。或许说了会让家长深深的担心，又或许让家里人觉得大学也不过如此。但是我还是想说说。我在六安，皖西学院。这个学校是安徽最年轻的几所二本院校之一。按理说这将是一所有活力的大学。但是我大一新生进校听到学长学姐说的最多一个话题是，我今天逃课去干了什么什么，昨天没上什么什么老师的什么什么课。或许这是大学必不可少的部分。但是让我不解的是，小小的大学学生会却让我感觉到了浓浓的官僚主义。这是为什么呢？而普通学生似乎生活的重点不在学习上面，而是各种所谓的活动。我是大学生通讯社记者，参与报道了不少的活动，从旁观者的角度来看，这些所谓的活动办的不够精致，内涵不够丰富，过程不够严谨，主题不够鲜明。这一些不够导致去参加活动变得没有多大益处。或许组织者能收获一些能力。但是普通参与者或许只能是花几节课时间去打一次酱油罢了。试想一下，当大学生的生活重点不在学习，或者充实自己个人素养，不在读书，或者丰满知识储备的时候，大学将不再大学，这就是所谓大学无用论的客观依据。但是我任然要说大学必须要去读，而大学学习的重点在于学生本人。有人说大学是花钱让自己换一个陌生的地方学会独立和自我学习。大学并不像大多数高中老师说的那样会有很多空余时间，会很轻松，会想干什么就能干什么。大学生需要有更高的人生追求，需要开始思考人生。不然大学就变成了四年高中或者四年初中。在四年之后，或许大家不会找到专业对口工作，所以我认为大学专业并不是大学学习之首，位居第一的应该是形成独立人格，独立生活能力，独立思考能力和独立解决问题的能力。这才是要去大学学习四年的目的。楼主所说没读过大学的人现在比自己过的好，就是他们早早走入社会，在社会残酷的竞争中学会了独立，这才是一个人立身之本。读书是区别于念书和看书的，为什么人家习惯说读大学，大学就是一本大书，我们要学内涵而不是表象。在大学里我们不应该只是想着哪里好吃哪里好玩哪里有妹纸哪里有帅哥，而是要在知识里追求真理，在文学中追求哲思，在历史里追求规律，在生活中追求真善美！若真的做到这几点，大学四年将变成人生中最美好的时光。若做不到，或许就是传说中我被大学上了四年，而不是我上了四年大学。 我及其不赞成高中老师，以一种纯粹应试的思想教授知识，这让刚刚走入大学的我们没法适应大学的学习，在大学我们没有重点知识核心知识，只有感兴趣的知识和不感兴趣的知识。我们要通过自己的兴趣来选择对哪一部分来进行细学慢究，而不是由老师说这部分是考试重点，请大家课后多做做。大学应该是面向应用，而不是面向考试，所以我们不能以纯粹应试思想来面对大学学习，如果这样做了，会让学习变得痛苦至极，迷茫至极。甚至对大学的作用产生怀疑。
其实“读书无用论”是在一种畸形的教育体系和价值体系中产生的一种奇怪的理论。似乎有正确理由，又一定不对，似乎能找到反对理由，又一定找不到坚定论据。我想需要解决这个问题，需要教育制度的大改革。小学—初中—高中—大学整个过程的大改革。 本帖最后由 太湖TTK 于 2013-11-1 18:59 编辑
我三年前大学毕业，毕业后工作不尽人意。去年回家自己创业，做快递。由于回家做的晚，只能做个百世汇通这样的二流快递，因为一流的申通，圆通已经让别人做了。如果我不去上大学，那我肯定回家早，那我现在肯定是太湖县快递老大。照这么说，我上大学，一点用都没有，反而浪费我时间了，错过了机会。但说实话，我从不觉得念书没有用，念书不能决定你的未来，前途，工作，收入等。但可以决定你的气质，谈吐，胸怀，见识。这些是用金钱买不来的。记得，我们以前老师说过，上学除了学知识以外，其实更重要的是学会怎么做人！ 能力 背景 运气 这是个论坛内的老话题了，作为一个还有两孩子在读大学的我也困惑，从国家教育政策体系到现在的社会价值观念，我们无力改变，也无可适从，许许多多的不正常现象逐渐在削低着底层百姓想通过读书改变命运的信念，但是，不读书于国于社会于家行吗？房产大亨能造飞船上天吗？歌星将军能保彊卫国么？
再怎么困惑，书还是多读些好。。。 砚田无稅 发表于 2013-11-2 20:20
这是个论坛内的老话题了，作为一个还有两孩子在读大学的我也困惑，从国家教育政策体系到现在的社会价值观念 ...
是个老话题了。但“读书无用论”在新的形势下有了新的变化，不是读不读书的问题，而是读多少书？读到什么阶段？所学的知识能不能学以致用？较高的学历学位能不能与幸福生活成正比？旧的“读书无用论”沉滓泛起，新的“读书无用论”正在蔓延，不但是你作为家长，也包括我们教师，都有些困惑，更主要的是孩子们在茫然！他们崇高的的理想，远大的抱负正逐渐淡化，变得实际而平庸。国家的未来，民族的希望令人担忧啊。 现在这个时代，谈起这个话题，确实令人纠结，一方面，大学毕业就业难，很多学生毕业后一时找不到合适的工作，即使就业了，薪水也不高。前两天网上消息，在苏州，泥瓦匠的日薪已是一天300元，而硕士毕业生月薪一般在四千左右，这样一比，念书就叫人泄气、没劲；另一方面，念书毕竟是通往上层社会的唯一通道，你的愿望是当个医生、律师、公务员、甚至大学教授、科学家，书又非念不可。怎么办？上面有些网友的说法不错，你是那块念书的料子，就认真念下去，不是那块料，早歇学，早学艺。 我一直坚持读书，读各种书，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，、、、”这些话细磨有道理。不是读书无用，不是读书越多越无用，读书多与求职能求到与否其实有多大关系呢？有人说，读了一肚子书，还没找到好工作，还没读书少的人挣钱多，不能怪读多书，而是要正视自己，正视自己找到一份工作时，问问自己，能不能从基层做起，愿不愿吃苦，愿不愿放下面子，愿不愿放下随着读书知识日渐增多而也日渐增多的高傲自尊，读书时要放高起点，放高要求；工作时就要放低起点，放高要求。为什么读书少的人还能挣很多钱，因为他们知道没读多少书，肯吃苦，肯放下面子做自己想做的事，他们眼里各种工作没有贵贱高低之分，不捡不挑，起点放低，要求放高。无论咋样，读书多总是有好处的。如果一个孩子肯读书，又肯在工作时不赶精择肥，从基层做起，肯吃苦，前途就不会差哪去。学校学来的是书本知识，社会学来的是实践知识。读书读生活读人生，人生处处都要学，人生处处都有得读。
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