2012安徽高考作文
21、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)某公司车间角落放置了一架工作使用的梯子。为了防止梯子倒下伤着人，工作人员特意在旁边写了条幅“注意安全”。这事谁也没放在心上，几年过去了，也没发生梯子倒下伤人事件。有一次，一位客户前来洽谈合作事宜，他留意到条幅并驻足良久，最后建议将条幅改成“不用时请将梯子横放”。
要求选好角度，确定立意，明确文体(诗歌除外)，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息;书写规范，正确使用标点符号
突破常规 力求完美
——为“不用时请将梯子横放”叫好
梯子不用时是让它立在那里，还是把它放倒，看起来是个很“二”的问题。毕竟，有了“注意安全”的友情提醒，“几年过去了，也没发生梯子倒下伤人事件”。但偏有较真的客户“驻足良久”，并郑重其事地“最后建议”“不用时请将梯子横放”。是多此一举吗？真的不是。
虽说梯子倒下伤人的事没发生，并不意味着就没问题。我们要突破常规，消除隐患，考虑问题就应该细致深入，力求完美。
在我们答数学选择题题时，有时候使用特定值代入法，有时候使用一一比较排除法，有时候做几何题，干脆用目测法，既省时又省力，真是事半功倍。选择题只要个结果，如果知道结果，它是怎么来的就不重要了。常规的一步步演算出来，就算是“笨法子”了。所以，学习上多动动脑筋，不走老路十分重要。
如果老法子不能解决问题，更要想到换个角度，换种思维，把危险的“竖梯横放”。某校经常发生学生抄近路翻墙头出入的情况，存在隐患。为此，校委会多次讨论，在院墙上刷了一幅标语——“禁止翻越，违者严惩”。但是收效甚微。新学期开始后，校方把墙头加高了一米，并且在正对面安装了摄像头。这样一来，翻墙头的彻底没有了。某县城的路口，闯红灯的现象屡禁不止。“红灯停，绿灯行”，这是小学生都知道的常识。那些开车的司机，走路的市民，骑电瓶车的妇女、大爷能不知道吗？装了摄像头的地方，小车就停下来了。其他人等，也要逮住了就罚他几回款，写写“千字文”，套上黄背心去执勤。动动脑筋，较较真，不能因为没出事就听之任之。走在隐患的前头，多想想办法，才会真正实现一劳永逸。
人是怕死的，这是人性的弱点。单于想让苏武投降，刀架在苏武的脖子上，苏武面不改色。又把他放逐到北海去牧羊，整整19年，苏武都没有被软化。相反，《三国演义》里，曹操想收编庞德、张辽之类的“义士”，一般都是亲解其缚，以手相搀，对方马上心悦诚服，跪地磕头，愿效犬马之劳。汉人多重一“义”字，单于这方面是外行，不如曹操老辣。书生尚可舍生取义，“人不畏死，奈何以死惧之”。曹操的巧言令色让人容易接受得多。人家智商就是高啊。
用在国家大事上，也需要斗智斗勇。梯子是用来爬高的，竖立自是省事。横放似是多此一举，其实是另辟蹊径，曲径通幽。面对秦王的淫威，唐雎挺剑而起，“伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也”。蔺相如在渑池会时也警告秦王“五步之内，相如得以颈血溅大王矣”。残暴的秦王其实是色厉内荏。对暴君他们没有哀求，而是采取了以暴制暴的非常规手段，反而全身而退，维护了自己祖国的尊严。放眼今日钓鱼岛、黄岩岛，虽然中国政府一再宣称是中国领土，神圣不可侵犯，抗议不断却收效有限。日本人、菲律宾人又是撞船，又是抓人，又是联合美国军演，我行我素。最近，日本人在钓鱼岛上大做文章，又是购岛，又是登岛，又是钓鱼……无非是为了把到嘴的肥肉吞下去。他们不按常理出牌，大玩“横放梯子”的伎俩，不愿“搁置争议”了。面对新形势，一味的容忍只会被别人视为软弱。人们期待中国政府能够见招拆招，审时度势，把这些历史遗留问题解决好。
梯子的学问真的值得研究。从个人到社会、国家都包含着这样的道理。要想把一件事办好，就得深入分析，突破常规，这样才能把事情办好，到达完美的境界。
梯子是用来爬高的，竖立自是省事，横放似是多此一举。:o 梯子靠在墙上时是绝对稳定的，因为无论怎么搭都应该呈三角之势，除非腐烂或地板太滑......
一件事，提建议的人不同，结果也会决然不同。
说句题外话，前些年有些地方搞那些个坡改梯，各地纷纷仿效，只是用挖机挖挖而已，并无后续工程，结果水土本不会流失，梯改坡以后却大大流失，原因在哪里？！
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如果是我，我 肯定会偏题 哎，这哪叫作文题目，难啊，谁知出题人的用意指向哪里，难免偏题。
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