对中学岗位数的质疑
据悉,中学教师岗位数的计算,是以实有教师数再乘以一定的百分比所得而来。而我县的情况是,山区老师比应有编制数少,畈区和城区老师比编制数多。这样山区老师做的事比畈区和城区老师多,反而得到的待遇低。不知各位老师对这个问题怎么想? 很多工作都停留在玩数字游戏上。这个 不太清楚 我们山区老师确实是,每天的课都是连轴转…… 教育不公,这是其中之一。 难怪许多老师都往城区畈区调,待遇好,工资高,职称上,带课轻.... 哎!还是山里的老师可怜! 还是山里的老师可怜! 本帖最后由 建楼孬客 于 2012-4-11 19:39 编辑
就是这样的社会,无奈啊 谢谢中心学校领导为老师争取到了正当利益!谢谢! 我就看看不说话了
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